江苏省高邮市九年级物理上册12.3物质的比热容课后作业1无答案新版苏科版通用
3页1、 物质的比热容一、课前预习:1不同物质在质量相等、升高(或降低)温度相同的条件下,吸收(或放出)的热量(相等/不相等)2物理学中,将物体 与 之比,叫做比热容,它在数值上等于 的某种物质温度 所吸收(或放出)的热量。它是物质的一种 。3比热容用符号 表示,单位是 ,符号为 ,读作 。4.在生产、生活中,有很多地方都利用了水的比热容 这一特点。例如,在冬天,人们常常在热水袋中装入热水用来取暖等。二、课后巩固:(111必做题,12选做题)1一块冰的比热容是2.1103 ,表示的物理意义是,熔化一半后,剩余冰块的比热容 。2比热容是物质的一种属性,一些物质的比热容见下表。物质水煤油砂石干泥土比热容c/J(kg)-14.21032.11030.921030.841031kg煤油温度升高1,需吸收 J热量。相同质量水和砂石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较小的是 ,据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要 (大/小)。3如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出,在一年中,曲线B所示的城市气温变化较(选填“大”或“小”),曲线B表示的是 沿海(选填“沿海”或“内陆”)城市
2、的年气温变化曲线。4如图所示是甲、乙两种物质相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像。请根据图象中提供的信息判断, 乙液体的比热容较大;如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,你认为选择 乙液体更好5水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻。隐含的物理知识:水的 较大。气温降低时,水能 (放出/吸收)较多的 (选填“温度”、“内能”或“热量”)。6下列情况中,比热容会发生变化的是( )A把铁块加工成铁屑 B水凝固成冰C一杯水倒去一半 D10的水变成15的水7. 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是()A采用完全相同的加热方式 B采用酒精灯加热时,酒精灯里加热的酒精量相同C取相同质量的水和煤油 D盛放水和煤油的容器相同8关于比热容,下列说法中正确的是( )A物体的比热容跟物体的温度有关 B物体的质量越大,它的比热容越大C物体的比热容是物质本身的一种属性,与温度、质量都没有关系D物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关9下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是()A相同质量的同种
3、物质,降低不同的温度,放出的热量不同B相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同C不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同D不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同10夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是()A城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温B汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质C春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏D炎热的夏天常常在教室的地面上洒水11.铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则铁块的( )A.温度升高较少 B.末温较低 C.内能增加较少 D.内能较小12. 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示在组装器材时应先调节(A/B)的高度,调节它的高度是为了 (2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油,得出结论要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是 (3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 (答出一个即可)教师评价 批改日期
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