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4.3 平面镜成像导学案

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1、川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号4-3课题第四章光现象第3节平面镜成像教师复备栏学生笔记栏学习目标1.能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。2.学会运用平面镜成像特点作图。3.了解平面镜在生活中的应用。重点难点重点：平面镜成像特点归纳。难点：运用平面镜成像特点作图。学法指导自主学习教材P77-79页的正文内容 ,用双色笔勾画出重点：1.重点物理量的定义实像 ,虚像；2.平面镜在生活中的应用。教学过程【自主学习】(2min1.光的反射：_。2. _叫做平面镜.如:平静的水面、平板玻璃、平滑金属面、光滑的地板等。3.当你照镜子时,镜子里的另一个“你就是你的_。【合作探究】(10min探究平面镜成像的特点:提出问题平面镜成像时,像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系?1.像的脸和你的脸大小相同吗?2.眨眨你的左眼,镜中的像会眨哪只眼呢?假设猜测 _。设计和进行实验器材:白纸、_、支架、两个一样大的物体、刻度尺。实验步骤：阅读教材P77页 ,按照此实验步骤完成实验 ,并记录数据。次数物体到镜面的距离

2、/cm像到镜面的距离/cm像与物的大小比拟123分析和论证小组讨论,分析实验数据得出结论：1.平面镜成像的特点:平面镜所成的像大小和物体的大小_,像到镜面的距离与物体到平面镜的距离_,像与物的连线与镜面_,像与物的左右_。2.平面镜所成的像与物体关于镜面_。3.平面镜成的像是_立(填“正或“倒)的_,物理中用_线表示这个像.平面镜成像实质是由于光的_形成的。评价与交流实验为什么用平板玻璃替代平面镜?2.实验环境_一些(填“亮或“暗),效果更好。3.两个物体为什么要一样大?为什么两个物体底部的贴纸不在同侧?4.有同学发现实验中会看到两个像,这是因为_,应该换用较_的玻璃板。5.如果玻璃板不与桌面垂直,会出现什么现象?【当堂训练】(10min)1.某同学从平面镜前2.5 m处走近平面镜,那么该同学在平面镜中的像将()A.远离平面镜 B.变大了 C.大小不变 D.变小了2.如下图,小丑在平面镜中成像情况正确的选项是 ()3.一只小鸟在离湖面10 m的上空飞行,假设湖深为5 m,那么小鸟在湖里所成的像与它的距离是_m,它在湖里所成的像是_像(填“虚或“实)。4.小丽同学正在对着镜子整理自己的着装,她身高为1.6 m.她在镜中像的高度是_ m;她到镜面的距离是0.4 m,像到她的距离是_m。5.1一物体AB,请画出它在镜中的像AB。2一蓄水池装满水 ,水面与地面相平 ,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯 ,一人站在岸边 ,设A处为人眼 ,作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的反射光线。保存辅助线第5题图第6题图 6.在探究“平面镜成像特点的实验中,王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验,如上图所示：(1)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛_(选填“A或“B)这一侧观察,移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A成像的位置.这里所采用的研究方法是_。(选填“控制变量法或“等效替代法)。(2)为探究平面镜成像的虚实,移开蜡烛B,用白纸作屏放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上并没有看到蜡烛的像,由此可知平面镜所成的像是_像(选填“实或“虚)。学后反思 /

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