校园生活现状的调查报告

1、校园生活现状的调查报告一、课题的和确定培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展， 是贯彻这种教育目标的一种重要方式。 上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索， 在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。我校是一所农村中学， 软硬件都相对落后，学生基本都于农村，他们不如城里的同龄人见多识广， 独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。 我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言， 往往有大量时间可以支配， 作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后， 结合我校实际和学生实际， 我将课题定为“校园生活”。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现， 才能使学生关爱自己的校园， 了解自己的生活， 才能更好地激发学生校园主人翁的意识， 自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。二、课题目标与方案设计（一）课题目标1. 认识到维

2、护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。2. 让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。3. 培养学生热爱校园，关爱他人。（二）方案设计1. 子课题的确立“校园生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情， 我和学生共同设计了以下七个课题：“校园生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2. 具体方案设计课题组成员为高一（ 7）班 66 名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。三、活动实施过程1. 学习培训：对学生进行社会学研究方法（问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等）指导。2. 分组讨论，制定调查问卷并各复印 30 份。讨论确定本组研究方案并进行调查。3. 各小组对资料进行分析讨论，并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。4. 课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。四、学生的研究成

3、果（一）纪律现状与问题调查报告总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够认真听讲，尊敬师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有 11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。问题存在原因主要是学生缺乏自律，同时和部分老师要求不严格也密切相关。（二）学校卫生现状调查报告（大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等 19 人）对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。 59% 的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。对于校园卫生区卫生， 绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也基本满意， 但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。在调查中，我们发现，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、 寝室卫生，几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中， 并承认这对学习有影响。 学生们对良好卫生环境的普遍心理需求， 是学校能彻底改善卫生的希望所在， 只要学校适当调整卫生间布局，改善部分设施，加大宣传，班级进

4、一步加强对卫生管理，并实施有效的监督机制， 一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。（三）我校安全情况调查（杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等 8 人）围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和实验安全整体较好，分别只有7%和 3%的同学出现过意外（原因不详）。同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丢失物品的情况较为严重， 近一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历。 二是在校园一些监控死角， 学生聚集吸烟情况普遍， 有一半学生都知道这种情况存在； 三是教学楼楼道照明情况有重大安全隐患， 绝大多数同学对此表示不满。只有 1/5 的学生认为无所谓。为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时，对极少数学生攀爬围墙的行为，进行监督和制止。（四）校园水电节约情况调查（陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等 6 人）调查方式：问卷、访谈本校 87%的高中生都同意并提倡节约水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服；减少手机的使用，保持长期待机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既不安全，也不环保。希望学校加强环保宣传

5、， 并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。（五）教学情况调查（组长：田浩然）调查方式：问卷、访谈85% 的学生认为本校教师教学严谨，辅导认真，对学生较热情。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。 但对老师的教学行为， 仍有个别小问题存在。 一是有部分老师经常在上课期间接听手机； 二是极少数老师在上课期间吸烟； 三是有 1/4 的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。（六）校园饮食情况调查（查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等 9 人）调查方式：问卷、访谈调查显示，只有 2%的同学对学校食堂满意。 91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。（七）学生课余时间安排情况调查（张晟、刘超2 人）调查显示，在课余时间选择运动的学生只有 11%，60%的学生选择休息，还有 21%的学生仍然坚持学习。从调查情况来看，绝大多数同学没

6、有养成体育锻炼的习惯，相当一部分同学不懂得劳逸结合。 调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导， 导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。希望各班加强对学生体育锻炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。五、学生对研究性学习的感受1. 许 x：我们从事任何事情，都要有团队精神，相互合作，听从队长的指挥与安排，切不可一意孤行，我行我素，只样只会拖累集体。2. 尹星：在这次活动中，我收获了很多。它让我了解了怎样开展一项研究性活动， 让我知道了怎样制作一份调查问卷， 提高了我的动手能力。通过发放调查问卷，使我学会了大胆与别人交流。3. 小蕾：平时在报刊上看到调查报告总是不以为然，只是随意看上一眼，有时还会说：“什么嘛！不感兴趣！ ”然后将它丢在一边，却没有 在 的 告背后凝聚着多少人的汗水！今天才体会到一份 告的 生是多么的不容易！4. 陈 xx：通 次活 ，我明白了：合作是成功的前提，安全是生命的基 。5. 杨 x：我 每 一个班 首先找班 ， 解 此次活 的原因、目的，并自我介 ，他 都很 意帮我 。6. 吴 x：当我 行走 一步 ，成效不怎么明 。有些

7、被 者 了自己的利益或名誉， 不愿意据 相告， 答案与事 背道而 ，所以， 次 果不怎么准确。7. 文 x：在此次活 中，我 每去一个班 ，都会引来众人的好奇。大家七嘴八舌地 着，引出了 多笑 。8. 陆 x：我 第一次搞活 ，都不怎么敢敲 ，敲了一个班，叫出班 ，他 居然哄堂大笑，真搞不懂有什么好笑的。 然 次活 碰到了 多困 ， 但同学 都很开心， 也 我 今后行 事提供了宝 。9. 桂 x：在 次活 中， 多同学 极的表 ， 我自 不如，但以后在其它方面，我会努力追求 步，不做落后分子。10. 光 x：大家各 神通才能使 更好更快高 量地完成任 。11. 纪 xx：有些 象在学校中存在，且十分 重，而在 卷中并没有充分体 。12. 王 xx：被 者几乎都向 自己有利的方向填。13. 张 x：在讨论过程中出现一些磨擦，但最终大家求大同存小异。通过这次调查，也使自己有了一点成就感。14. 刘 x：通过这次活动，了解了与别人交往的一些知识，也认识到了自己的一些不足。15. 方 x：增进了我与同学们之间的友谊，提升自己的胆量和信心，同时也发现了自己的不足。16. 高 x：在合作中竞争，在

8、竞争中合作。17. 江 x：我感到学校存在的不良现象的确很多，对于一些可以避免的现象，大家都是各行其是。18. 王 x：每个人在团队中都发挥了自己的力量。19. 查 x：与陌生人交往其实也没有想像的那么可怕，只要你对别人礼貌，别人也会以礼相待。20. 陈 x：从来不敢轻易与陌生面孔说话的我，这次却能够主动与人沟通，并且沟通得很融洽，这是我感到无比自豪的。21. 许 x：一向不喜欢说话的我，在这次活动中也参与讨论，我显得异常兴奋，这是我的小收获。22. 桂 x：勇于探索是我们高中生必备的精神。23. 桂 x：通过队友们说的一些问题，让我也了解到了学校其它方面的问题。24. 汪 x：经过这次活动，我变得有些胆大了。虽然过程中有些挫折，但并没有打击我澎湃的心情。25. 陈 x：我勉 其 地参加了 次活 ，却 我性格改 了很多。26. 汪 x：不 了我的胆量，也 我更加自信，加深了同学之 的友 和感情。27. 吴 x：此活 有利于同学 的身心健康 展，同 也丰富了同学 的 余生活。28. 陈 x：活 程中，有太多的忐忑，活 束后，我 一身 松，喜悦之情在我 心中 。29. 桂 xx：了解到了本校部分学生 水 源的看法， 就是我 想要的， ， 的幸福感。30. 纪 x：活 程中，我 有 尬，但收 更多的却是成功的喜悦。 次活 不 很有意 ，而且也很成功。是它 了我同陌生的面孔 的勇气， 是它 我 了人与人之 的和 ， 更是它 我相信 精神的 大力量！31. 刘 x： 次 将会一次次鼓舞我去参与社会生活。32. 包 x： 次活 我切身体 到 境 生 我 的影响很大，需要加 保意 。33. 章 x：在此 程中遇到一些困 与分歧，但通 交流化解了 些障碍。34. 苏 x：原来我以

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