小学功能室管理制度汇编(可编辑).doc

1、小学功能室管理制度汇编(可编辑)“ ” 音乐教室是供音乐教学的专用教室音乐教师要热爱本职努力管好音乐教室。二、音乐器材应该入橱、上架摆放整齐保持清洁大型器材（如钢琴等）要定点存放做好防潮、防尘、保洁工作。三、根据器材的技术要求要定期进行保养和维修保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材由管理人员提出申请经校领导批准予以报废。四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。新添或报废的器材、设备应及时进行登记定期清查做到 “账账相符、账物相符 ”。五、音乐器材借出或非管理人员使用必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用如借出使用损坏或遗失照价赔偿。六、每次活动完毕要认真整理器材物品要摆放回原来的位置切断电源关好窗、锁好门等。如失职造成损失按损失程度赔款。七、学生要有秩序地进入室内按老师指定的地方就坐不得随意更换座位。室内保持安静不准喧哗、嬉戏随意走动。八、学生必须按老师的要求使用音乐器材未经同意不得随意触摸音乐器材。无故损坏乐器者照价赔偿。杨村镇中心小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用做到科学管理、使用规范。二、做好各类美术器材及资料收集登记工作建立健全

2、登记账册。应做到账目清楚账、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。三、美术用品须全部入橱大件器材必须做好防尘、防潮工作。要分类存放、合理排序、定期维护保养。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出管理人员要及时催还发现有损坏或遗失应由借用人负责修复或赔偿。五、室内应保持整洁有序要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。七、加强管理切实做好防盗、防火安全工作。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。八、工作时间尽量保证美术室的通风透气并经常检查室内器材损坏情况。九、消耗性材料应及时补充。杨村镇中心小学体育器材室管理制度一、体育器材设备是学校的基本建设之一必须切实加强管理确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。二、体育器材应有专室存放必须专人负责管理。管理人员应建立体育器材明细账详细登记每件器材学校总务处应建立体育器材总分类账。做到 “账账相符、账物相符 ”。管理人员负责提出体育器材添置

3、计划。三、应分类存放定位定橱陈列有序。要保持室内整洁按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修使器材设备经常处于完好状态。四、各种器材设备一般不外借。外单位借用应经分管领导审批出据借条,定期归还。对私人一律不外借。五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。六、任课教师使用时必须提前一天填交 “体育器材领用单 ”。保管人员应按时准备好器材并作必要的检查确保体育课教学的正常进行。七、所借器材设备在使用时任何人不得擅自转借或持物离开教练场地如发现保管人员有权收回并提出批评。八、保管人员如有变动应认真办理移交手续。移交时学校领导应当场监督按帐点物逐件交接。杨村镇中心小学实验室规则一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所。学生应在老师的指导下以严谨的科学态度大胆探索的精神开展实验不断加强实验技能和科学探究能力。二、实验课前学生应认真预习实验内容明确实验目的、要求、步骤掌握所需仪器的使用方式。提倡学生开展探究性实验鼓励学生自行设计实验方案。学生应在实验课前将实验方案和所需仪器

4、、器材、试剂清单交给任课教师经同意后方可进行实验。三、学生进入实验室后要保持安静按组入座。做实验前根据老师开出（或自己设计的并经老师批准）的仪器清单检查核对实验桌上的仪器、 器材、试剂是否齐全名称规格是否一致。如有不符应立即报告老师。四、实验时学生应安全规范地进行实验操作仔细观察实验现象对实验中的各种现象和数据进行如实记录对实验结果、 误差进行分析写出实验报告。对探究性实验中出现的问题进行分析尝试改进实验方案。五、爱护仪器节约水、电和药品。凡违犯操作规程造成仪器损坏者应按规定赔偿。确属正常损坏经老师核实予以报损。六、实验时应注意人身安全。操作涉及人身安全的仪器或使用有毒或有腐蚀性药品时应严格遵守操作规程防止触电、中毒、受伤等事故发生。杨村镇中心小学实验室工作人员职责一、热爱本职工作树立为教学服务的思想。认真钻研业务熟悉教材熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保养知识掌握实验室计算机管理的基本方法。二、负责实验室、仪器室的管理工作。做到：常规管理制度化仪器存放规范化仪器保管科学化各项记录经常化档案资料系列化管理手段现代化。三、做好实验准备工作。按“实验申请单 ”准备好实验所需仪器、器材、

5、药品协助任课教师上好学生实验课。实验完毕后及时清点仪器、器材检查仪器的完好情况发现问题要查明原因按有关规定认真处理。四、定期清点仪器、药品和实验材料建立健全账目做到 “账账相符、账物相符 ”。年终做好盘存工作根据教学仪器配备标准和实验教学需要及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记、入橱并及时向教师推荐使用发现仪器质量或数量差错应及时处理。五、掌握各类仪器的使用方法和维修的技能做好仪器设备的定期保养、维修工作保证教学仪器设备处于完好待用状态。六、不断加强专业知识学习积极开展实验教学研究。协助任课教师开展探究性实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动。积极创造条件开放实验室。杨村镇中心小学教学仪器管理制度一、教学仪器设备是开展实验教学提高教学质量不可缺少的条件是学校的固定资产要加强管理爱护使用充分发挥其作用。二、新添教学仪器和药品必须及时验收入库、做账。实验室应有实物明细账学校总务处有总账做到 “账账相符账物相符”。三、仪器应有专室存放并科学地摆放在仪器橱中做到存放科学、取用方便。组合仪器要集中保管以防配件散失。橱上贴有标签标签上标明仪器类别、编号

6、、名称和数量。四、仪器储藏室应保持整齐清洁通风干燥有排污设施。做到防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震 ( “八防 ”)。五、实验室要建立技术档案。对各种技术文件如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号、装订成册、妥善保存。六、任课教师进行实验教学前应填写“仪器领用单 ”或 “实验申请单”实验教师应做好实验准备工作。仪器使用完毕归还时实验教师要及时验收发现遗失或损坏应查明原因及时处理 (报损或赔偿 )。七、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱同时要根据各类仪器的特点定期的进行维护与保养使所有仪器杨村镇中心小学化学药品管理制度一、化学药品的管理要遵循既有利于教学又保证安全的原则并加强危险药品、有毒药品的管理和使用安全教育。二、化学药品的存放做到定橱、定位摆放整齐。对不同性质相互会发生化学反应的物品要分橱隔离存放。对受光易变质的物品应装在避光容器内对易挥发、易潮解和易水解的要密封。三、化学药品容器必须有标签并涂蜡保护。分装的药品必须在容器标签上标注名称、规格、浓度、日期等。无标签药品不能擅自乱扔乱倒必须请专业人员经化学处理后方可处置。四、化学药品保管

7、室要保持阴凉、通风、干燥要按规定在存放室内配备防盗、防火设备（如水、细沙、灭火器等）对各类用电线路、电器应做好定期检查工作消除隐患以保证安全。化学药品储藏室（橱）内严禁火源化学准备室、实验室使用火源必须有人看守并远离易燃易爆物品。五、管理人员必须建立化学药品详细账册包括总账、明细账、领用审批单、领用记录册等。对化学用品的购买、领用及出入库必须进行精确计量和记载。使用化学药品应有登记。六、化学药品应和其它仪器分室保管。危险及有毒药品应妥善放置在危毒药品柜中实行 “双人双锁 ”保管。并应按照化学药品的性质防止相互之间发生化学反应的原则杨村镇中心小学实验教学管理制度一、 开展实验教学是落实新课程标准的基本要求也是实施素质教育的重要内容。学校要加强对实验教学工作的领导建立和健全实验教学管理长效机制。二、凡是装备了教学仪器的学校都要完成新课标规定的全部教师演示实验和学生分组实验的教学任务努力使每个学生都有动手实验的机会。三、学校每学期初要根据课程标准和各年级教学进度制定出本学期的实验教学工作计划并以课表的形式印发给实验室和任课教师由实验教师记录计划执行情况。四、各任课教师根据实验课表的安排将要做

8、的实验提前通知实验教师一般演示实验提前一天学生实验提前三天。五、实验教师应根据任课教师的实验申请单准备好实验所需的仪器、药品和材料。对一些复杂的实验教师应先试做一遍确保实验顺利进行。六、在做学生实验前任课教师应要求学生做好实验预习明确实验目的、原理、步骤和方法强调实验纪律重视安全操作教育。实验时教师应引导学生自行设计实验并按实验计划安全规范地进行实验操作仔细观察实验现象真实记录实验中的各种现象和数据正确处理实验中搜集到的各种有效信息。对一些典型实验重点、难点的实验结果和数据教师应作记录并作为技术资料存档。杨村镇中心小学卫生室管理制度一、卫生室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针做好卫生宣传教育工作使师生养成良好的卫生习惯掌握预防疾病的知识提高健康水平。二、卫生专业技术人员和保健教师进入卫生室须服装整洁并穿戴好专业卫生衣帽。三、卫生专业技术人员和保健教师在操作前须先洗净双手。操作时应按照规定使用器材和药品注意卫生与安全。四、新购置的器械、药品首先进行质量验收合格后才能进入卫生室。五、建立卫生器材登记账册做到账物相符并根据器材和药品消耗情况及时添置补充。六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐保持清洁注意防潮。七

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