人教版小学六年级下册语文期末试题含答案
8页1、下学期小学六年级期末考试语 文 试 题积累运用一、看拼音,写词语,注意书写对的、美观。 k w i cu sh j n sh pi zu 二、形近字组词.醋( )卓( )瞅( )峻( )腊( )悼( )愁( )骏( )蜡( )掉( )揪( )竣( )三、先补充成语,再填空。( )气冲冲 ( )精会神 同心( )力 不( )一格( )天动地 万( )更新 死得其( ) 独出心( ) 和 这两个成语,可以用来描写人的神情。请你再写一种这样的成语 。 和 这两个成语,可以用来歌颂人的奉献。请你用其中的 这个成语写一句话_ 。 四、按规定完毕下面的句子练习。、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。(修改病句) 2、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻的印象。(缩句) 3、那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。(改为比方句) 五、补充句子。 1、操千曲而后晓声, 。2、 ,春风送暖入屠苏。、只有那些勇敢镇定的人, , 。、人固有一死, , 。5、我渴望自由,但我深深地懂得 。阅读检测六、回忆课本中精彩的句段,填空。1、过去的日子如 ,被微风吹散了,如 ,被初阳蒸融了;我
2、留着些什么痕迹呢?这句话是 说的,文中多处运用 、 、 的体现措施,体现了作者 。2、跨越百年的美丽一文中,居里夫人的“美丽”是指: 、 、 ,出名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人 。七、阅读短文,回答问题。 (一)真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问究竟”的人,却从中有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。在科学史上,这样的事例尚有诸多,它阐明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断摸索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。固然,见微知著、善于发问并不断摸索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发既有什么偶尔的机遇的话,那么这种“偶尔的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。、选词在文中填空。发明 发现 成就 发明2、发现真理必须具有三个条件_ _、_ _、_ _ _,为了证明自己的观点,作者举了三个事例,分别是_ _ _ _、读读划横线的句子,写下自己的感受。 (二) 20世纪
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