热带的气候类型
18页1、世界主要气候类型(第一课时)热带的气候类型安丘市青云双语学校2013、4、8教与学过程设计备注教案背景:本课是初一学生在学习了世界的气候前三节,了解气候的两个要素是气温和降水的基础上学习世界的气候类型之热带的四种气候类型从特点、分布以及气温年变化曲线和逐月降水量图教学课题:热带的气候类型教材分析:本课是湘教版七年级上册第四章第四节世界主要气候类型第一课时热带的四种气候类型教学方法:本节利用课件学习气候的特点及分布,利用导学案结合课本以自主学习为主教师引导学习本课教学过程:课件1【预习检测】1、热带气候主要包括哪几种类型?2、有“地球之肺”之称的自然景观是_3、将下列景观名称与对应的气候类型用线连接起来热带雨林景观热带季风气候热带草原景观热带沙漠气候热带荒漠景观热带雨林气候热带季雨林景观热带草原气候情境导入课件2(插入音乐)播放一段热带景观录像,让学生观察、讨论景观差别。之后根据这些景观推测该地的气候。教师小结;广阔的地球,气候千差万别,今天让我们一起来领略热带地区的气候差异。【学习目标】课件3展示1、知识目标:(1)记住世界主要热带气候类型的名称及气候特征(2)能在地图上说出热带气候的
2、分布规律和主要分布地区2、能力目标:学会阅读气温曲线和降水量柱状图,正确分析某一气候类型的特点。3、情感目标:认识到气候与环境的关系,增强环境保护的意识【重点】各种热带气候的分布及特点【难点】气候要素的分析及气候类型的辨别【课内探究】课件5展示观察热带的四种气候对应的景观图活动一:观察这四幅图片说一说这些图分别代表着什么景观?景观有什么差异?想一想为什么会有这些差异?(学生分组讨论,由组长整理总结,小组代表发言,比一比哪个组的同学最善于思考。)学生回答:热带雨林景观:树木高大茂密,树林阴暗潮湿,叶尖经常滴雨,所以叫做”雨林”.其实这里也有善于攀援的猩猩、猿猴.在河湖附近还有河马、大象.热带季雨林景观:树木高大茂密热带草原景观:树木高大稀疏,地面有高草,动物有斑马.长颈鹿、狮子等肉食动物.热带沙漠景观:地面以沙漠为主,动物.植被都很稀少.教师设问:为什么景观会有如此差异?(出示课件,新加坡等四地的气温、降水资料图,让学生自己将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照,谈谈理由)分析热带地区的气温、降水资料图课件6-8展示活动二:读图430至433四地的气温、降水资料图完成下列问题:(学生
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