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互联网+助力学前教育

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  • 卖家[上传人]:桔****
  • 文档编号:488057613
  • 上传时间:2023-03-19
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    • 1、“互联网+”助力学前教育中国有句俗话:“三岁看小,七岁看老”,因此,孩子早期教育(即学前教育)的意义和重要性溢于言表。学前教育的重要性一点也不逊色于义务教育和成人教育,并有万丈高楼始于基石的作用。不夸张地说:国家、民族未来的发展和质量,也始于此。国内学前教育的现状,可以用“高和大、少和难、旧和新”九个字概括。高和大国家和政府前所未有的“高”度重视,“大”力推动提升学前儿童的入学率、办学数量、教学质量;少和难优质的幼儿园“少”,并大都是公办园或高端园,绝大部分家庭的孩子很“难”进入合格的保育师资力量“少”,优秀的更少,大多数幼儿园更是很“难”能留住这些优质老师;家长保育知识“少”,很“难”有机会获取提升家长岗位技能的方式和渠道,导致角色缺失;公办的幼儿园“少”,民办园多,民办承载着半数以上学前儿童的教育,却“难”以确保质量。旧和新“旧”的观念认为孩子要从小多识字,多学习。“新”的观念是去“小学化”、去成人化,给孩子“减负”,在玩中学;“旧”的教育和学习是彼此封闭,自我摸索,“新”的理解是大家互联互通,即时分享、交流、探究。“旧”的工具是书本、黑板和粉笔,“新”的做法是通过信息化、系统化、

      2、趣味性、一致性并重的寓教于乐的整体解决方案。学前教育的困难正视学前教育的现状,就意味着清晰了解正在国内展开的一场持久的、覆盖全民的优质学前教育大变革,也是中华民族伟大复兴,实现“中国梦”的重要基石。如果用传统的思维模式,还是停留在等政府、靠政策,要补贴这样的阶段,宁愿做安于现状的温水青蛙,而使孩子由于成人的懈怠和麻木,落后于时代的发展,学前教育这个根子的虚弱,会直接影响参天大树的成长,并且影响的不是一棵树,而是影响中华民族伟大复兴的百年参天大树。影响国内学前教育可持续健康发展的因素有不少,其中一点即行业和领域的开放性和行动力落后于时代。孩子处于家长傢庭塑造习惯、品德、性格)、老师(幼儿园开启心智)、社会(影响认知)三个直接影响力依次排列的营养层(保护圈)之中,营养层内的营养越丰富,孩子成长得越茁壮,层层相互之间的互补性越强,孩子的根基和延展就越广阔。营养层内的孩子必须代表大多数群体(中国半数以上的学前儿童在资质、资源匮乏的民办幼儿园,也是家庭教育观念相对较保守的群体成员),不是少数群体(能进入受资质、资源倾斜的公办园、高端园的孩子)。据此,当前情况下,要让在幼儿园特别是民办幼儿园上学的

      3、孩子获得足够的成长营养,表层难点是如何确保家长和老师先拥有必要的营养?表层下的深层困难是:由谁,用什么样的方式,如何快速治理痛点。学前教育的希望国家教育部门在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(以下简称教育规划纲要)中已经开出了药方,并明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。积极吸引企业参与教育信息化建设,引导产学研用结合,推动企业技术创新,促进形成一批支持教育信息化健康发展、具有市场竞争力的骨干企业;结合实践,我们可以很坚定地说:基于移动互联网基础上的“学前领域信息化家园共育综合解决方案”就是解决当前国内学前教育主要难点的利器。民营企业在学前领域的作用大多政、企能够实现互补、合力的领域,都是最具生机和爆发力的,学前领域也是如此,区别在于和其他领域相比,学前教育领域的民营力量普遍不强、不大,遇到壁垒和阻力时仅靠自身力量克服的难度较大,所具备的技术、业务、资金等优势发挥不完整。但却也阻挡不了民企产业报国、群力兴邦的决心,从学前教育资源的专业整合、到国际化学前教育理念的属地结合、从信息化技术的领域应用、到多媒体设备的领域支援等,都发挥了积极、

      4、不可替代的作用,在学前教育领域拥有“国内领先的信息化家园共育解决方案服务商”之称的广东育动教育科技有限公司,即是其中的杰出代表之一。互联网+学前教育的功能我们一起来深入了解一下广东育动教育科技有限公司的信息化家园共育解决方案,是如何充分发挥互联网+学前教育的优势,来初试身手,发挥先关作用的:场景一:民办幼儿园的老师们想完成自我提高怎么办?在园里自我培训?大家知识结构差不多,效果不好!请专家名师过来培训?费用高、频率低,短期无法掌握!到附近的园里去偷师?进不去,进入也无法深入学到真知识!“互联网+”的方案之一是:录制伴随教学课程走的名师精品观摩课(具体说一堂视频分说课、上课、评课三部分,非常细致和专业),随时看,并结合自身园所情况改进提高,形成自我的风格。同步跟随的粉丝交流社区,可以弥补视屏课互动不强的短板,把精品观摩和即时互动充分结合,最终掌握。场景二:老师们没有专业学习、分享设备、资源少怎么办?自己或园里买?太贵,大多数园没有这个实力和条件,质量也无法保证!用手机或家里(办公室)电脑?要么有局限性,要么不方便!自己去上网寻找专业配课资源?网络上太杂、太乱,不适合!“互联网+”的方案之一是:由企业为园里免费配专业定制设备,如“育动教育平板”除了内置大量专业多媒体资源外,还会定期收到育动教育后台专业团队研发、整理的教学、配课资源,下载更新即可。场景三:学前教育的主流是“去书化”,家长担心“教什么、能学会什么”,怎么办“去书化、去小学化”后学什么?大多数家长短时间是理解不了的,

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