2022年高中生物第二册第6章遗传住处的传递和表达6.2DNA复制和蛋白质合成学案2沪科版
4页1、2022年高中生物第二册第6章遗传住处的传递和表达6.2DNA复制和蛋白质合成学案2沪科版一、学习目标:1、在了解DNA分子的结构和碱基互补配对原则及其重要性的基础上,感受生物体遗传信息的准确性。2、理解DNA分子半保留复制的过程及特点。3、知道遗传信息的转录和翻译,即蛋白质的合成过程,体验核酸和蛋白质在生命活动中的分工和联系,以及基因对蛋白质合成的控制功能。4、知道遗传密码和密码子的概念。5、了解中心法则的基本内容。二、学习重点:(1)DNA分子的复制过程。(边解旋边复制、半保留复制)(2)遗传信息的转录和翻译(蛋白质的合成)。(3)中心法则。三、学习难点:(1)DNA复制。(2)遗传信息的转录。(3)遗传信息的翻译。四、知识精要: 1、复制的过程大致可归纳为如下三点:解旋提供准确模板:在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,两条螺旋的双链解开,这个过程叫做解旋。解开的两条单链叫母链(模板链)。合成互补子链:以上述解开的每一段母链为模板,以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的一段子
2、链。子、母链结合盘绕形成新DNA分子:在DNA聚合酶的作用下,随着解旋过程的进行,新合成的子链不断地延伸,同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构,从而各自形成一个新的DNA分子,这样,1DNA分子2个完全相同的DNA分子。2、“准确”复制的原理DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板;碱基具有互补配对的能力,能够使复制准确无误。3、DNA复制的特点DNA分子是边解旋边复制的,是一种半保留式复制,即在子代双链中,有一条是亲代原有的链,另一条(子链)则是新合成的。DNA复制严格遵守碱基互补配对原则准确复制。从而保证了子代和亲代具有相同的遗传性状。(意义)4、转录的过程:是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成mRNA(信使RNA)的过程。5、翻译的过程:在细胞质内的核糖体上,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。6、密码子: 信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做密码子7、中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译的过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。这是所有的有细胞结构的生物所遵循的法则。在
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