重庆市中等学校招生考试物理试卷

1、2007 年重庆市初中毕业生学业暨高中招生考试物理试卷(全卷共四个大题满分：80 分考试时间：与化学共用120 分钟 )注意：凡同题号下注有“课改实验区考生做”的题目供课改实验区考生做，注有“非课改实验区考生做 ”的题目供非课改实验区考生做，没有注明的题目供所有考生做一、选择题 (本题共 7 个小题，每小题3 分共 21 分每小题给出的四个选项中只有一个正确选项选对的给3 分 )1、（非课改实验区考生做)能自由行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是()A. 太阳B.地球C.月亮D房屋( 课改实验区考生做)物质是由分子或原子组成原子内绕原子核旋转的是()A 电子B.质子C.中子D. 夸克2.下列数据接近实际情况的是()A 人的正常体温温42B物理课本的长度大约是110C.mC一名普通中学生的质量约50kgD正确使用试电笔时通过人体的电流约为10A.3.以下关于电和磁的说法正确的是()A. 一个磁体有两个磁极B. 同名磷极间相互吸引C断电后的螺线管电有磁性D 电磁铁的极性与电流的方向无关4下列设备在正常工作过程中将机械能转化为电能的是()A. 抽水机B. 发电机C.电动机D. 热机5.

2、 2008 年的北京奥运会倡导 “绿色奥运 ”“绿色 ”的含义包括 “绿化城市、 绿色生活、 绿色消费、人与自然和谐发展 ”等内容， “绿色奥运 ”需要从我做起从身边的小事做起下列做法中符合 “绿色 ”理念的是()A. 随意将矿泉水瓶扔弃在林区B 选用优质电池不乱扔废旧电池C驾车时经常在居民居住区大声鸣笛D. 电视、空调等电器不使用时仍让指示灯亮着处于待机状态6.经过两年的物理学习同学们已做过大量的测量型实验，我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出(如固体密度 )在这种情况下，常常借要通过测量与之有关的另一些物理量 ( 如固体的质量、体积)，再通过它们的关系得出待测物理量，这种测量方法叫间接测量法下面是同学们做过的一些实验，其中应用了问接测量法的是()A. 此刻度尺测物体长度B用温度计测水的温度C用电压表和电流表电阻D用气压计测大气压强7中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些优美诗句的同时常常能体会出其中蕴含的物理知识对下列几种现象的解释不正确的是()A. “湖光映彩霞 ”光的反射现象B. “潭精疑水浅 ”光的折射现象C “风吹草低现牛羊

3、”光的直线传播D “满架蔷薇一皖香”分子问有相互作用力二、填空题 (每空 1 分，共 16 分 )8 (非课改实验区考生做通过人体的电流决定于外加电压和人体电阻，经验证明不高于_伏的电压对人体是安全的(课改实验区考生做)电磁波在真空中也能传播，电磁波在真空中的传播速度是_m/s 。9一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态这个定律是伟大的物理学家_ 总结出来的(选填科学家的名字)。10教室内老师讲课的声音，是由老师的声带_产生的，并通过_传播到学生的耳朵11爷爷是远视眼，需要用_ 透镜来矫正当爷爷戴上老花眼镜时张丽透过镜片发现爷爷的 “眼睛 ”好象变大了，这是因为张丽看到的爷爷“眼睛 ”是通过镜片形成的正立、放大的 _ 像(选填 “实 ”或 “虚”)12图 l 是某种物质加热过程中温度随时间变化的图象，根据图象特征可判断这种物质的熔点是 _熔化过程经历的时间约为_分钟。13.如图 2 所示大小为 20N 竖直向上的拉力 F 通过动滑轮把重 30N 的物体向上挺升了 5m拉力 F 做的功是 _J，此滑轮的机械效率是 _。14. 2006 年 5 月 20 日我国举世

4、瞩目的三峡大坝全线建成蓄水完成后，三峡大坝船闸上游最高水位是175m下游最低水位是62m，水位相差113m，由 113m 的水柱产生的压强是_Pa.三峡大坝的船闸能让大型轮船顺利通过大坝，船闸全长6. 442km，轮船至少需要2.5h 才能通过，则轮船通过三峡船闸的平均速度约是_km h(取g=10N/kg, 水 =l x10 3kg/m3 )。15.为迎接208 年奥运会加强全民健身运动增强体质学校为同学们开展了丰富多彩的体育锻炼活动图 3 是几位同学正在进行运动的情景，请你观察此情景找出与同学们的并指出每个物理现象对应的物理知识(不与示例重复)示例：物理现象：甲图中同学举着杠铃静止不动物理知识：杠铃所受的重力与人对杠铃的支持力平衡物理现象1： _;物理知识： _物理现象2:_ ;物理知识： _ 。三、实验与探究题(本题 3 个小题，共20 分。请按题目的要求作答)16(5 分 )物理仪器的使用和读数：(I) 天平使用时应放在水平桌面上将游码移回到 _处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的 _，将待测物体放在天平的左盘， 当天平重新平衡时， 如果右盘砝码和游码如图 4 所示，待测物体的

5、质量是_g。(2) 图 5 所示的电流表表盘上的每一小格表示 _A. ，指针示数是 _A. ，(电流表量程为 3A.)17.(7 分 )小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗根据所学电学知识，小明对这种现象的原因作了一个初步的分析并从实验室选择了图7 所示器材 想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因(I) 小明设计了如图6 所示电路图请你用笔画线代替导线完成图7 的电路连接；(2) 闭合开关后，小明将滑动变阻器的滑片向右滑动电压表示数逐渐变_，小灯泡亮度逐渐变_；再向左移动滑片时，电压表示数逐渐变_，小灯泡亮度又逐渐变 _反复左右移动滑动变阻器的滑片，即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象由此小明得出了这样的结论：“电灯忽明忽暗可能是由于_不稳定造成的”。18.(8分 )同学们在学习“阿基米德原理 ”这节课上 仔细观察了老师所做的演示实验(如图8 所示 ) 课后复习时物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图9 所示的实验装置，其中A. 、 B.为两个规格相同的弹簧秤，C.为重物， D.为薄塑料袋 (质量不计 )，E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F 是升降平台 (摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降 )， G 为铁架台（ 1） )实验中同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数_；弹簧秤B 的示数_(选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”)。比较弹簧秤A的示数变化量FA和弹簧秤 B 的示数变化量FB，它们的大小关系是FA_FB(选填 “”“、”或 “=”)，(2) 通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条 ) _ ； _ 。(3) 对比图 8、图 9 的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出三条） _ ； _ ； _

《重庆市中等学校招生考试物理试卷》由会员博****1分享，可在线阅读，更多相关《重庆市中等学校招生考试物理试卷》请在金锄头文库上搜索。