如何激发学生学习兴趣
2页兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?下面就笔者在小学教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会。 一、运用生动课件教学,激发学生的学习兴趣课程改革的今天,应多方面激发学生学习的兴趣,挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力,激起学生的兴趣,使他们很快进入“最佳学习状态”,这是上好课的第步。1.教师应成为教学活动的组织者,引导者与合作者。教师的角色便是调动学生主动思维和主动参与的积极性。因此,教师应根据学生的认知规律创设条件,引导学生主动学习、探究,成为学生学习过程中的组织者、引导者和协助者。.运用多媒体,调动兴趣。卢梭说:“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”电教手段具有形、色、光、画的独特效果,鲜明的表现力和直观的形象性,最能调动学生的多种感官,唤起其浓厚的学习兴趣,使学生不知不觉的进入教学内容之中。二、表扬为主,激发学生的学习兴趣在一堂自习课上,一名小女生懒得做练习册上的那些机械重复的题目,只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候教师突然来到她身边,并抽走了她的练习册。霎时间,她惶恐不安,如临大敌。然而教师并没有因为练习册上大片大片的空白而大发雷霆,却对小女孩造的句子产生了浓厚的兴趣。句子是这样的:“花骨朵们正在聚精会神地倾听春天。”教师看了以后,轻柔的朝小女孩一笑,夸赞道:“非常好,很有想像力,多有灵性啊!”随后又问道:“为什么不说倾听春天的脚步呢?”小女孩第一次受到如此夸奖,心头一暖,胆大了起来,反驳道:“有时候春天来时是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”教师没有说话,只是轻轻地拍了拍她的头,走上讲台,她的练习成为讲造句题的范本。欣赏和鼓励带给小女生无穷无尽的动力,在以后的日子里,她学习热情特别高涨,特别用功,成绩一跃成为班级第一名。由此说明:十次说教不如给学生一次表扬,十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有进步和获得成功。果。
《如何激发学生学习兴趣》由会员m****分享,可在线阅读,更多相关《如何激发学生学习兴趣》请在金锄头文库上搜索。
第2课 认识计算机
变压器损耗计算公式
呼啸山庄第九章读书心得.docx
北京某医院门诊楼工程绿色施工方案(附图).docx
2023年七年级历史上学期教学计划.docx
天津大学21秋《人体解剖生理学》平时作业二参考答案70
2023年小学秋季开学典礼主持词21范文.docx
2023年x县畜牧业调研报告 .doc
产品采购销售协议电子版(九篇)
2023年银行柜员辞职报告21范文.docx
赤峰风电设备项目申请报告_模板
职称考试-康复医学技术专业职称考试-副高级
大学主题活动方案创意活动饭方案范本(七篇)
2023年认真学习演讲稿.docx
2023年幼儿园园长年度工作总结2范文.docx
2023年幼儿园园长年终工作总结3篇汇编 幼儿园园长年终工作总结.doc
2023年元旦活动策划276.docx
选择合适的方法解决问题.doc
2022年四年下册数学教学计划
在地理课堂上玩转“ipad”
2023-08-02 4页
2024-01-02 5页
2023-02-26 4页
2023-02-01 2页
2022-08-27 3页
2023-09-25 5页
2023-02-04 2页
2023-05-10 1页
2022-08-10 2页
2023-06-02 6页