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小学五年级班主任工作总结范文3

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1、小学五年级班主任工作参考总结范文_ 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为主旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和协助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、坚持不懈抓常规治理，初步养成良好适应。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明,妨碍到良好集体的构成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理,培养学生良好的学习、生活适应,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就依照班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩戴检查员、平安员、班级卫生检查员、课间活动监视员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校,先进班,深化学生，观察他们的学习活动,与他们交谈，理解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面开展。二、注重班队活动，培养主人翁精神。针对本班一些学生存在的纪律松散,思想冷漠等咨询题，我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会,以不同方式从不同方面启发教育学生谅解关怀别人,养成文

2、明行为,培养学生高度的主人翁精神。三、让学生参与班级治理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的治理。通过上学期的培养和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员接着脱颖而出，为了是他们更加成熟起来,我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议,协助他们排除工作中的困扰,发扬工作中的优点,对缺乏之处进展指导改良，带好和治理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，渐渐地班干部们工作主动,本学期的教室布置,每周的工作总结,班会的主持他们都能团结合作，将工作进展的有声有色，得到教师和同学的一致好评。四、推选学习小组长,构成互助学习小组。我班的学生较顽皮,较多学生成绩不理想,怎么样改变这种场面呢本学期一开场，我先为学生调整座位，调整过程中,我有认识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织才能的学生,与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位,推选出

3、小组中本人最敬仰的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有非常深的理解，因而,推选的结果与我所设定的相差无几,如此班级治理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位,小组长对离本人较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上协助组员;而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后,组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间间隔近了,长久坐在一起，感情上的间隔也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进展辅导催促,更好地为班级效劳;工作的内容丰富、方式多样，小组长们的积极性提高了,工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带着组员坐在一起阅读课外书籍，监视他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了预料不到的好成绩;原来顽皮的学生在小组长的监视、协助下,也收敛了不少。所以,原先的班干部仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了8个小组长以后,他们的治理工作开展得更加顺利了。五、加强家校联络。小孩的教育离不开教师和家长的共同协作,小孩在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应及时反应给家长,只有双管齐下，才能收到教育的效果。因而，做好家访工作是非常重要的,本学期我通过交谈，去家里和家长面谈，家长主动到校理解情况等方式互相理解学生在校，在家的表现，互相配合教育好学生。总之,在本学期里,班级大部分学生都能严格恪守校纪校规,学习成绩也有了明显进步。

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