新学期初中班主任工作计划范文
5页1、新学期初中班主任工作参考计划范文(1) 为了使学校各处室相关打算在班级得到更好的贯彻和落实,构成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素养,特制定本学期初中班主任工作打算: 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求,贯彻落实以人为本的科学开展观,从学校工作打算和学生思想实际出发,抓好班级治理工作,以提高学生道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,加强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给本人的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。二、工作目的: 1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光青年。 、依照初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。、加强学法指导,培养独立学习才能和抗挫才能,克服学生的厌学心理。 三、工作措施1、以身作则,以诚取诚。 言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到如此的话语老师本人都做不到,还要求我做!可见,我们
2、的言行对学生有多大妨碍。因而,当我们要求学生做到时,我们本人应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。所以,我们作为班主任应该不断加强自我涵养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重本身良好品德的构成,以身作则,一视同仁,让学生服气,加强本人的亲和力,使本人的非权力性妨碍持久而深远。2、尊重学生,关爱学生。 爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,理解学生适应以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,协助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,注重、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把本人的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。 关于班级的后进生采纳五导的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为本人的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关怀保护,以本人满腔热情在后进生的
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