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小班语言星星警察教案反思

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小班语言星星警察教案反思关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动提议，活动反思等内容，能依据图画书提供的画面，有序地讲出小说的基础内容，经过语言表示和动作相结合的形式充足感受小说的童趣，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看星星警察教案吧。活动目标1能依据图画书提供的画面，有序地讲出小说的基础内容。2经过语言表示和动作相结合的形式充足感受小说的童趣。3领会小说蕴含的寓意和哲理。4能仔细倾听小说，了解关键的小说情节。5引导幼儿在小说和游戏中学习，感悟生活。活动准备材料配套：教育挂图星星警察图画书，幼儿活动操作材料星星警察图画书。活动过程1出示图画书引发幼儿的爱好。引导语：星星的本事可大了，晚上小偷出来干坏事，全部逃不过星星的眼睛。(出示封面)老师带来的一本书，叫作星星警察，讲的是星星警察赶走小偷的小说，可好听了！2引导幼儿逐页看书，了解小说情节。老师利用大图阃书，引导幼儿翻看小图画书。引导语：书要从第一页看起，先看完左边一面，再看右边一面。边看边想，画面有谁?它在干什么?引导幼儿边翻看图画书边思索：读图l：图上画的是什么时候?公鸡在做什么?读图2：公鸡在睡觉的时候，小老鼠从它家出来背了什么?读图3：老鼠偷了公鸡的一袋米后，心里面会怎样?(好得意)读图4：小老鼠的歌声被谁听到了?读图5：看到小老鼠得意地背着偷来的东西，星星警察是怎么做的?读图6：小老鼠看到星星警察会怎么样?(引导幼儿学说：警察要抓我啦!警察要抓我啦!演出扔下米袋，拔腿就跑。)读图7：星星警察把米袋送到公鸡家的时候，公鸡为何没有反应?(正睡得香)读图8：为何天亮了星星警察就不见啦?仰视天空，公鸡最想说的话是什么?3看图讲述。引导幼儿翻看图画书，根据画面完整地讲述小说。引导幼儿说说最喜爱哪一幅图并把它找出来，讲给大家听。活动提议区域活动：语言区投放星星警察黑猫警长等书，供幼儿自由阅读和讨论。生活活动：组织幼儿到派出所参观听警察叔叔讲抓小偷的小说，培养幼儿的正义感和对警察职业的崇敬之情。活动反思我借此看孩子们如此喜爱警察这个形象，我就在引出了，我来扮“小老鼠”，请孩子们扮警察叔叔来练习小说中的对话，让孩子们锻炼和人交流的能力。

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