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小班科学做果汁教案反思

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卖家[上传人]：M****1

文档编号：487209319

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常见问题

1、小班科学做果汁教案反思活动目的：1、掌握用果珍粉做果汁的方法。2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化，并大胆说出自己的发现。3、体验自制果汁饮料的快乐。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作才能。5、学惯用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：1、温开水、幼儿(幼儿食品)人手一把小勺、一份果珍粉。2、布小熊一只，创设环境小熊的家;活动过程：一、激发幼儿做果汁的兴趣。1、出示小熊，以小熊请客的形式激发幼儿活动的兴趣。师：今天小熊邀请我们小1班的小朋友去他家做客，你们愿意吗？那我们开着小汽车出发吧！听音乐幼儿开汽车去小熊家2、来到小熊家，与小熊问好。3、师：今天小熊为我们准备了一份好吃的东西，我们来看看是什么？出示一杯果汁饮料是什么果汁饮料？小熊只准备了一杯饮料，但我们小朋友有那么多，怎么办呢？幼儿想方法那我们一起来每人做一杯果汁饮料吧！怎么做呢？需要用到什么呢？杯子、勺子、果珍粉、温水评：以去小熊家作客的形式引起幼儿活动的兴趣，更易于幼儿承受。在宽松的活动气氛中，激发了幼儿制作果汁的愿望。二、幼儿做果汁。1、引导幼儿观察材料，提出操作规那么。先看看你们面前的杯子里有什么？是什么颜色？

2、喝一口尝尝有没有味道？无色、无味再看一看小碗里有什么？什么颜色什么样子？黄色的果珍粉师：有了这么多的东西，你会怎么做呢？幼儿答复提出操作要求，幼儿自已制作果汁。师：如今请小朋友自己来做果汁，你是怎么做的？果珍粉放到水里后就怎样？引导幼儿观察、讲述。2、操作小结：鼓励幼儿大胆说出自己的发现。果珍粉倒入水中后就融化了，杯中的水变成黄色的了评：在这一环节中，幼儿通过自己观察材料，讨论制作果汁饮料的方法，然后自己制作观察其变化，充分发挥了幼儿的主体地位，三、品味果汁，体验自制果汁的快乐。1、请幼儿闻一闻尝一尝，说一说。2、你们喝的是什么？谁做的？评：幼儿通过自己品味亲手制作的果汁饮料，体验到了成功的喜悦。3、以小熊的身份提醒幼儿果汁饮料里面有糖份，不能多喝。4、开着小汽车回家;。延伸活动：1、带着幼儿做其他的果汁饮料，体验自已制作果汁饮料带来的乐趣。3、你还知道什么东西能融化在水里，一起动手试一试。教学反思：通过这次的活动，使我感到对于一些科学活动，要让幼儿大胆尝试，从操作中获得知识，这样比只靠老师的传授更能调动幼儿学习的积极性。同时幼儿获得的知识更直观，尤其是对于小班的幼儿来说，我们更要相信幼儿的才能，要多放手，而且老师选择的主题内容要贴近幼儿的生活，这样才能更好的激发幼儿对科学活动的兴趣，使幼儿在玩中学习，获取更多的知识。

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