幼儿园小班上午半日活动方案

1、幼儿园小班上午半日活动方案_幼儿园小班上工作总结 幼儿园小班上午半日活动方案。 资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。平常的学习工作中，我们会常常使用到一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。你是不是在查找一些可以用到的资料呢？我特地为大家细心收集和整理了“幼儿园小班上午半日活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 为了丰富幼儿园孩子们的生活，小班老师如何上午半日活动方案？下面是我收集整理的幼儿园小班上午半日活动方案，欢迎阅读。 幼儿园小班上午半日活动方案篇一 活动目标 1、观赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，和人们在下雪天的欢快心情。 2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。 3、能有感情地朗诵诗歌，大胆参加争论。 活动预备 1、下雪天的背景图 2、掩盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。 活动过程 1、猜谜引出课题 老师：我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不来冬天来，满天满地都是花。 幼儿料想回答后老师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜爱下雪天吗？为何？ 老师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情，我们一起来听听，看里面说了些什么？ 2、师幼共同

2、观赏诗歌，感受诗歌的美丽意境。 (1)老师有感情的朗读诗歌，幼儿观赏。 师：诗歌里说到了哪些东西？它们都有什么变化？ (2)依据幼儿所说，出示相应的图片。 3、学习诗歌，理解诗歌。 (1)老师利用图夹文的方式，关心幼儿理解诗歌。 师：诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像什么？为何像？ (2)依据幼儿所答，顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片，并将它排列整齐。 (3)通过比较实体和喻体的图片，关心幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。 4、幼儿有感情地朗读诗歌，并用身体动作进行演示。 5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。 师幼共同争论：下雪天，世界还会发生什么变化？ 6、绘画：雪天趣事 (1)发问：下雪天，除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来，还会有谁？除可以堆雪人，打雪仗，还可以干什么？ (2)请把你的想法画出来。 (3)幼儿绘画，老师指导。 (4)呈现幼儿作品，集体评价. 说说：你画的下雪天发生了什么好玩的事情？ 幼儿园小班上午半日活动方案篇二 活动目标 1、激发学习爱好，进展幼儿想象力。 2、熬炼手指机能，提高用手作画技能和口语表达力量。 活动预备 1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。

3、 2、几张小手的背景图，供幼儿贴作品用。 下一页更多精彩幼儿园小班上午半日活动方案 3、几张手指画的范画。 活动过程 1、请幼儿观赏贴于四壁的手指画，吸引幼儿的爱好。让幼儿欣赏后争论。老师小结幼儿的发言：这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。 2、老师示范。 3、幼儿作画，老师巡回指导。提示幼儿可以用彩笔添画，使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字，并将作品贴到小手的背景图中以供欣赏。 4、评议作品。师生共同欣赏、评议作品。 幼儿园小班上午半日活动方案篇三 指导思想:创设乐观、宽松的环境，关心幼儿开心地投入各项活动中，体验在集体中的欢乐。 目标:1、通过参与各类活动，让幼儿拥有一份开心的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探究一些事情，并能用语言表达自己的发觉。 3、激发幼儿参与各种活动的乐趣。 半日方案: 一、来园:晨间活动、生活活动、早操 (一)晨间活动: 1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。 3、观看:幼儿在活动中对运动器械操作的爱好、准时调整内容。 4、沟通:依据幼儿活动状况、师生商议新玩法，开展简洁的嬉

4、戏及竞赛活动。 (二)生活: 1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。 2、观看:幼儿喝豆浆、点心的状况，鼓舞幼儿高兴奋兴用完自己的一份点心。 3、提示和关心幼儿用纸巾擦鼻涕。 (三)早操 1、环境:提示幼儿留意上下台阶时的平安。 2、观看幼儿的早操状况，准时表扬仔细做操的孩子。 二、科学活动好玩的纸船执教者:钱麟 (一)活动目标: 1、喜爱操作，体验操作的欢乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、愿意用语言表达自己的发觉。 (二)活动预备 1、阅历预备:(1)已熟悉皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)已学会折双体船。 2、材料预备:(1)各种质地的纸已折好的纸船。 (2)盆、抹布。 (三)活动过程: 1、引出课题，激发爱好。 (1)出示两只纸船，引导幼儿观看纸船分别是用什么纸折的。 (2)猜测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？ 2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。 3、查找缘由:为什么皱纸折的船先沉？ 通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。 4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。 三、健康

5、活动小刺猬背果子执教者:朱黎黎 (一)活动目标: 1、愿意参加活动，体验活动的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。 (二)活动预备: 1、阅历预备:了解小刺猬的生活习性。 2、材料预备:(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。 (2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。 (三)活动过程: 1、开头部分 刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳，做预备运动。 2、基本部分 (1)练习手膝着地向前爬 要求:双手双膝都着地向前爬行。 (2)练习侧身滚 要求:双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。 (3)嬉戏小刺猬背果子 经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。 3、结束部分 表演:我们真欢乐。在嬉戏中结束活动。 四、科学嬉戏: (一)内容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。 (二)目标: 1、通过让幼儿亲自操作、探究各种学习材料，使幼儿对各种现象感到奇怪。 2、激发幼儿对科学嬉戏活动的爱好。 (三)预备:嬉戏所需的各种操作材料。 (四)过程: 1、导入活动:出示各种操作材料，引起幼儿对科学嬉戏活动的爱好。 2

6、、幼儿按意愿选择活动内容。 3、幼儿操作、探究，老师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动状况用简洁的语言叙述。 4、评价整理结束。 (1)请幼儿简洁说一说自己的操作、发觉，表扬仔细探究的孩子。 (2)请能干的孩子来关心老师整理嬉戏材料，放置在相应的位置上。 五、餐前活动: 1、环境:提示幼儿在解小便时留意平安，不挤推、洗手后拧紧水龙头。 2、宁静嬉戏:请你照我这样做 六、进餐: 1、饭前谈话:介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿宁静进餐，用完自己的一份饭菜。 2、餐前管理:关心个别幼儿，提示全班孩子细嚼慢咽，不挑食。 编辑推举 幼儿园中班半日活动方案表 嬉戏作为幼儿园的基本活动，是幼儿训练领域普遍认同的理念，那么幼儿园中班如何制定半日活动工作方案呢？下面是我收集整理的幼儿园中班半日活动方案，欢迎阅读。 幼儿园中班半日活动方案篇一 生活活动目标： 1.观看幼儿入园心情，要求幼儿主动地与老师打招呼; 2.能宁静地进餐，养成细嚼慢咽习惯; 3.提示幼儿多喝水; 4.能整齐、有精神地做操。 活动一：美工活动制作小彩球 目标：让幼儿探究如何制作小彩球。 预备： 材料预备：1.废报纸;2.

7、废尼龙丝袜 预设过程：1、给幼儿供应材料，让幼儿争论 如何制作小彩球 2、幼儿动手操作，老师指导 自由活动： 活动二：健康小彩球 目标：1、鼓舞幼儿用各种方法玩小彩球，并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作。 预备： 材料预备每人一个小彩球 预设过程： 1、幼儿四散在场地四周自由玩小彩球，鼓舞幼儿用多种方法玩; 2、幼儿间相互沟通玩法，老师示范讲解肩上投物动作要领，然后练习(原地徒手动作练习分组投准练习)。 户外活动：花样拍球 目标：1、探究拍球多种形式; 2、学会整理整理体育器材 预备：每人一个皮球 过程：1、幼儿自由拍球 2、花样拍球：相互沟通;集中练习 3、放松活动：送球回家 自选活动 开放区域：数学王国、制造空间、美工世界、体育广场、温馨家园 重点指导：温馨家园 活动目标： 1、有良好的操作习惯和整理玩具习惯; 2、增加幼儿间交往力量和动手力量。 活动预备：新投放材料幼儿制作的各种食品。 活动过程： 1、提问：我们班上有哪些区角？看看温馨家园里多了些什么玩具？可以怎么玩？ 2、提出嬉戏规章，幼儿自由选择区角; 3、幼儿嬉戏，老师以妈妈身份介入温馨家园进行指导; 4、送玩具回家。 幼

8、儿园中班半日活动方案篇二 活动目标： 1、增进与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活、学习状况。 2、听取家长的看法和建议，以便更好地开展各项训练保育工作。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 一、晨间活动 (一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提示幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。 (二)区域活动： 1、区域活动内容： 益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。 绘本区：供应绘本小象欧利找弟弟引导幼儿阅读。 美工区：线描装饰大象。 科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。 棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培育幼儿做事的坚持性。 英语区：供应英语单词卡，复习policestationrestaurantsupermarket等单词。 2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿观赏四周生活事物的线条，感受线条的魅力。 二、晨间户外活动 1、分散活动： 给幼儿供应小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓舞幼儿自主选择， 重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力气使呼啦圈转起来。 2、集体嬉戏：小小接力 目标：练习在间隔物上行走，培育幼儿的平衡力量和团队合作的精神。 预备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。 详细规章和做法：嬉戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿连续前进，轮番下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行其次次竞赛。 3、律

《幼儿园小班上午半日活动方案》由会员大米分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班上午半日活动方案》请在金锄头文库上搜索。