江苏省宿迁市泗阳县2015-2016学年九年级化学上学期期中试题含解析新人教版

1、2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题包括10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题1分，共15分每小题只有一个选项符合题意）1在有关赤壁之战的成语或典故中，涉及到化学变化的是（）A巧借东风B火烧军营C草船借箭D三气周瑜22015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦等三人，屠呦呦发现的青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物下列关于青蒿素性质描述中属于化学性质的是（）A无色针状晶体B味苦，熔点156157C在水中几乎不溶D具有可燃性3小华同学在化学实验课上建议，用石灰水可将氧气和二氧化碳两种气体区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论4下列实验基本操作中，正确的是（）A倾倒液体B过滤C加热液体 D熄灭酒精灯5分子和原子的主要区别是（）A分子质量大，原子质量小B在化学反应中分子可分，原子不可分C分子间有空隙，原子间无空隙D分子体积大，原子体积小6下列物质属于纯净物的是（）A淮南汤沟酒B加碘食盐C食醋 D干冰7牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（）A分子B原子C元素D单质8下列变化属于分

2、解反应的是（）A水氧气+氢气B氧气+氢气水C汞+氧气氧化汞D食盐水水+食盐9在一定温度下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的办法是（）A增大压强B升高温度C加入溶质D增加溶剂10如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（）A冰块B硝酸铵C食盐D氢氧化钠二.填空题：（本大题包括3小题，每空1分，共10分）11千姿百态的化学物质都是由微粒构成的，都是由元素组成的请按要求填空（1）水是由构成的（填具体微粒名称）；（2）铁是由组成的（填元素符号）；（3）氯化钠是由和构成的（填离子符号）12下列粒子结构示意图：（1）表示阴离子的是（填序号，下同）；（2）最外层达到稳定结构的有； （3）属于同一种元素的是13小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图所示请回答以下问题（1）操作的名称是（2）再向滤液C中加入，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫很少且有较多浮渣产生，说明液体D是（填“硬水”、“软水”）三.实验探究题：（本大题包括2道小题，每空1分，共10分）14下面是配制

3、100g质韋分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图（1）配制上述溶液，量取水时视线应该与保持水平（2）若图中砝码质量为15g，游码的读数为3.5g，称得蔗糖质量实际为g（3）图中玻璃棒的作用是（4）用图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为（5）配制18. 5%的蔗糖溶液时，不会引起溶液中蔗糖的质量分数偏小的是A、用量筒量取水时仰视读数B、配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C、蔗糖晶体不纯D、转移已配好的溶液时，宥少量溶液溅出15实验是化学学习的种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成请根据电解水实验回答下列问题：（1）如图通电后试管内都出现气泡，并汇集到试管上端试管a内收集到的气体是，试管b内收集到的气体是，检验试管b内收集到的气体方法是（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是（3）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气例的实验数据如下：时间/分钟12345678910阴极生成气体体积（ml）6122029394959697989阳极生成气体体积（ml）24711162126313641仔细分析以上实验数据，发现从第分

4、钟开始，每分钟内阴、阳两极增加的气体体积之比为2：1的理论值四.计算题：（本大题包括1道小题，共5分）16实验室保存瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：（1）这瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克？（结果精确到0.1）（2）取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸多少克？同时加水多少克？2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题1分，共15分每小题只有一个选项符合题意）1在有关赤壁之战的成语或典故中，涉及到化学变化的是（）A巧借东风B火烧军营C草船借箭D三气周瑜【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】概念关系型；化学基本概念和原理【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、风是利用空气的流动形成风，巧借东风没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、火烧军营包含着物质的燃烧有新物质生成，属于化学变化

5、，故B正确；C、草船借箭是利用箭射到草垛上，用船将其运回，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、三气周瑜是利用事情让其生气，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选B【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化22015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦等三人，屠呦呦发现的青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物下列关于青蒿素性质描述中属于化学性质的是（）A无色针状晶体B味苦，熔点156157C在水中几乎不溶D具有可燃性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：A、无色针状晶体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误B、密味苦，熔点156157，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误C、在水中

6、几乎不溶，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误D、具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选：D【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来3小华同学在化学实验课上建议，用石灰水可将氧气和二氧化碳两种气体区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论【考点】科学探究的基本环节 【专题】课本知识同类信息【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断【解答】解：根据题意，小华同学在化学实验课上建议，用石灰水可将氧气和二氧化碳两种气体区别开来，在观察、实验、假设、做结论等基本环节中应属提出假设的环节故选A【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键4下列实验基本操作中，正确的是（）A倾倒液体B过滤C加热液体D熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；过滤的原理

7、、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据取用液体药品的注意事项考虑；B、根据过滤注意事项考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据熄灭酒精灯的方法考虑【解答】解：A、瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A错；B、过滤时漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，用玻璃棒引流，故B错；C、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的，试管与水平面呈45角，要进行预热，故C正确；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错故选C【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范5分子和原子的主要区别是（）A分子质量大，原子质量小B在化学反应中分子可分，原子不可分C分子间有空隙，原子间无空隙D分子体积大，原子体积小【考点】分子和原子的区别和联系 【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，分子和原子不能比较大小，有的原子比有的分子大【解答】解：A、笼统地说分子和原子是不能比较大小的，有的分子就比有的原子小，有的大，如果具体到某个分子或原子能比较大小；B、化学反

8、应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中分子能分，原子不能再分；C、分子和原子都存在间隔，即分子间有空隙，原子间也有空隙，所以C是错误的；D、分子和原子不管是质量还是体积都不能比较大小，因为有的原子很小，有的原子很大，有的分子很小，有的分子很大故选：B【点评】熟记分子和原子的区别和联系，在化学反应中分子可分，原子不能再分，分子和原子不能比较大小，如果具体到某种分子和原子就可以比较大小了6下列物质属于纯净物的是（）A淮南汤沟酒B加碘食盐C食醋D干冰【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】结合课本知识的信息【分析】白酒、加碘食盐、食醋等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；干冰是由一种物质组成的，属于纯净物【解答】解：A、白酒中含有水和酒精，属于混合物故选项错误；B、加碘食盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质，属于混合物故选项错误；C、食醋中含有醋酸和水，属于混合物故选项错误；D、干冰是由一种物质组成的，属于纯净物故选项正确故选D【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物7牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（）A分子B原子C元素D单质【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具

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