新人教版七年级下册道德与法治复习提纲
9页1、1111新人教版七年级下册道德与法治复习提纲第一课:悄悄变化的我:身体变化的三个表现?身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。:青春期带给我们什么?旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。:身体发育不同的原因?遗传、营养、锻炼。:心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。:如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节。:心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲。第二课:成长的不仅仅是身体:什么是独立思维?独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。:思维的批判性?表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说不,敢于向权威挑战。:思维批判性的好处?有助于发现问题,提出问题;从不同角度思考问题,探索解决方案;调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。:批判性思维的要求?有质疑
2、的勇气;有表达自己观点和提出合理化建议的能力;考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题:批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思;就事论事,不攻击他人;有一定建设性,不是一味否定。:青春的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。:怎样开发自身的创造潜力?打破常规,追求生活的新奇与浪漫;关注他人与社会,注重创造的意义与价值;创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。第三课:男生女生:男生和女生的差异?性格特征、兴趣爱好、思维方式。:性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3 :怎样对待性别角色?在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。:面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己;不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解;相互学习、相互帮助、共同进步。第四课:青春萌动:青春期心里萌
3、动的表现?有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受:与异性交往意味着什么?有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优秀品质;是我们成长的重要方面,也是对我们的考验,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。:怎样对待青春期情感?慎重对待、理智处理:什么是真正的爱情?爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优秀品质是我们成长的重要方面,也是对我们的考验,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。:怎样对待青春期情感?慎重对待理智处理爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。第五课:青春飞扬:自信的作用?青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的
4、事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发恰能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。:自强的作用?自强可以让我们更自信让青春的步伐永不停息:自强的内容?不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己:自强依靠什么?坚强的意志进取的精神持久的坚持第六课:青春有格1 :行己有耻的意思?一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。:行己有耻需要我们怎么做?(1)需要我们有羞耻心,不断提高辨别耻的能力。(2)用行为证明并创造自己,树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。(3)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。:增强自控力的方法?增强我不要的力量,例如:不要乱发脾气、随便许诺。增强我想要的力量,例如:放学回家先完成作业,出门之前和家人打招呼。加强自我监控,例如:日长零花钱的支出,上网和看电视的时间。:止于至善的意思?是人的一种精神境界,是一种虽不能至,心向往之的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。:榜样的作用?好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的而思考,飞鱼我们自我完善的力量,善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社
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