初中班级工作计划

1、初中班级工作计划初中班级工作安排 时间就犹如白驹过隙般的消逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们须要起先做一个安排。想学习拟定安排却不知道该请教谁?以下是我帮大家整理的初中班级工作安排,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初中班级工作安排1一、指导思想依据20xx年*中小学德育工作要点和学校工作的整体规划，遵循学生思想道德品德形成的规律和社会发展的须要,实现七年一班“养成良好习惯、规范班级建设” 的班级目标，为八年级打下良好的基础，本学期重点培育学生的自律、自主和自信意识，使七年一班基本实现“班级管理看自律、班级活动练自主、学习生活展自信”。 二、以目标为导向，开展班级建设 1、育人目标:正直、和善、才智、健康。依据滨海新区“责任教化”的主题和学校“成人、胜利、成才”的办学理念,对学生进行成人的教化。我们要让学生成为真正的有用的人，必需要培育学生剧烈的责任感、主动向上的团队合作精神、丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。以主题班会为平台，注意对学生思想的引领。以集体的力气影响学生,让同学们明白我们是班级的主子,集体的荣辱和我们每一个人有着很亲密的联系，爱班爱校，就要从身边的每

2、一件小事做起,捡起地上的每一片纸屑，爱惜一花一木，帮助同学，遵守校纪班规,酷爱集体等等,在校内里这都是成人的表现。 2、纪律目标:培育学生自律实力,规范课上、课间和二分钟铃的纪律。 “班级管理靠自律”,这里的自律实力我想主要通过引导学生自我教化和自我管理来实现。要让学生习惯于自己提示自己、约束自己、限制自己。在课堂上，要求学生“学会倾听”，敬重老师的劳动,自觉遵守课堂纪律,同时要求学生要放得开,收得住,上好每一节课；二分钟铃:做好课前和学具打算，并在老师来之前,自觉读书，由班长或课代表负责。课间非常钟:指导学生合理支配时间和活动,相互监督,坚决杜绝学生追逐打斗、叫喊和玩一些有平安隐患的嬉戏。3、活动目标：以学校的特色德育为基础,力争在各种活动中表现突出。 “班级活动练自主”，重视各级各项活动,解放思想，不要把活动当做班主任自己的负担，不要老是觉得学生自觉性差,实力不强;要充分的信任学生,在把握好方向的同时，将工作放手交给学生，因为学生的自觉、自主和潜在实力也是在老师的充分信任下产生的。以学校特色德育为基础，以现代化达标复查为契机，真正的做好升旗仪式、三操展示(零距离跑操）、和自行车摆放

3、的工作。本学期,学校组织的各种活动会许多,力求在学生中确立一个“展自信、争光彩” 的信念，同时更重要的是要在活动中熬炼和提高学生的组织实力、自主实力。 4、情感目标：以人为本,因材施教，用信念与爱心关注每一个学生。 正确对待学生的胜利与失败,正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成主动的人生观和世界观。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。一是要重视学优生的培育。重视培育优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的爱好特长，因势利导,放手把班级的各项工作交给学生，熬炼学生,激励他们主动参与学校的爱好活动，勤学苦练，学好一技之长。 二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。包涵他们的不足,做好承受打击的心理打算，不期望用一两次谈话或是其它简洁的方式就能变更学生。允许学生犯错误甚至出现反复,给他们机会、志气和信念,为他们创建一个暖和的集体。常常和学生家长保持联系，共同探讨教化内容和方法,家校联合，做好后进生转化工作。三、需接着完善和尝试的重点工作： 、开展小组竞争，增加班级活力。 小组建设在班级教化管

4、理中有着主动的作用,虽然我们班始终就有小组，但上个学期它的作用发挥得并不明显,也发觉了一些问题,经过总结反思，本学期我想在班内小组建设方面进行一些尝试和探究。引进竞争机制，开展小组之间的各种竞争，力争将这种传统的模式做实做细,并能真正的推动班级的蓬勃发展。 、创新语文教学,把握班级思想。 作为语文老师，我想在把握班级思想、实现班级管理方面的确应发挥相应的优势。详细措施：一是在班级中建立“图书角”或“举荐书库”，给学生供应一个阅读和学习的平台，同时也协作了本学期滨海新区提出的“五爱唱读工程”；二是完善班级博客,开拓情感沟通栏目,梳理学生心理问题,刚好驾驭班级动态；三是坚持随笔化写作，并适时开展 “我写我心”、“我写我家”、“我写我班”的优秀周记评比活动，通过评比活动既能监督学生按时写周记，提高写作实力，又能了解学生生活。 四、各月份的工作支配: 三月： 、开学常规教化 （1)提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学,让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标,记录在成长档案。 （)起先实施学生综合素养评价,不断强化行为规范的教化和行为习惯的初中班级工作安排2 一、指导思想

5、以学校班级管理和德育工作安排为指导,仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化,时刻不忘对学生加强平安教化。 二、管理目标 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确，提高学生的管理实力。 5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施 （一)常规教化方面1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录，刚好记在家校本上,每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚

6、好进行点拨、指导,加强教化。 (二)班级纪律方面1、潜在班规,每日一语。 依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌,表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：“星期一,礼貌日,早晨见面要问好，下午放学说再见,有礼貌，人人夸”；“星期二,排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;“星期三,读书学习日,大声读书，仔细听讲，用心学习,每天向上”；“星期四,卫生日,不丢垃圾,教室干净,酷爱劳动，我们快乐”；“星期五，友好相处日,不说脏话不打架，友好相处，相互帮助，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话,每天早晨让他们齐读一次,孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。 、课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律，课间纪律，假如有违反纪律的现象,则由班长、团支书记录将名字登登记来。3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中,刚好监督管理。 (三)卫生方面1、个人卫生 每周一检查个人

7、卫生，平常抽查,要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐,由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生 每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会，熬炼和培育他们的实力。(五)家校结合,分类施教1、常常主动找学生谈话,点出不足，提出希望，明确发展方向,让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生,每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导,与家长联系，共

8、同帮助提高学习爱好。 3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。 4、家校互动。 ()电话联系。除了家长询问外,要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。(2)面谈。基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好,让家长来有所获。 5、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如:朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己，提高学生的自信念。初中班级工作安排3 依据学校本学期规划内容,结合初二、1班的详细状况,我们将在本学期工作中努力去营造一个更加温馨和谐向上的班级，让每个同学充分发挥主观能动性，达到自觉学习，相互学习,共同进步的目的。 本学期详细工作和措施: 1、加强思想教化工作,把德育、育人作为学校班级工作的第一位。着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等，结合每一阶

9、段的班级状况和详细问题、或者结合相关传统节日、纪念日等制定相应的教化主题,通过召开主题班会等形式，有安排的进行主题活动教化，一般每月1-次。2、抓纪律,严管理,树班风。 作为初二的学生更应当严格的要求自己,懂得尊师重道，同学们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 老师、班干部和每一位同学要学会正确关爱，营造温馨班级，推行人性化管理和创新管理,激发每一位同学的学习的欲望，力争做到事事落实到个人。 3、大力加强班干部的管理和培训。 本学期的主要工作之一就是培育班干部的自主管理实力。作为班干部就更应当学会如何自主管理。现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划,自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,刚好向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于同学们的学习和发展。作为班级干部凡事要以身作责,时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 目标：人人有事做，事事有人管,高效讲奉献。 我们将进一步推动班级科学管理、民主管理，在本学期实行以下措施: （）成立一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织,实行班干部考核制,对那些表现突出的班干部予以嘉奖，对那些不能尽责履职,不能适应班级发展形势,不能领导同学进行学习和生活的班干部予以辞聘。(2)定期召开班务会:由班主任牵头，班干部自己组织召开，班主任与学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感,增加他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的主动性和主动性。班务会分为班级常务委员会和全体会议。班级常务委员会由班长、副班长、团支

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