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治水必躬亲教案

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文档编号：486671502

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1、治水必躬亲教案教学目的：1识记并理解文中的文言实词和虚词;2.学习正反对比的论证措施;.理解治水必躬亲的道理;4.学习本文交错使用整句和散句的手法。教学重、难点：1.学习正反对比的论证措施;2理解治水必躬亲的道理。第一学时：一、导入中国历来就是一种多水害的国家,也正因此，中国历史上浮现了某些治水的佳话，大禹治水,三过家门而不入，因地制宜，终将水患治服。中国历史上尚有一种人海瑞。同窗们理解她是一种什么样的人吗?二、理解海瑞海瑞，明代大臣。字汝贤,自号刚峰。刚直不阿，执法公正,力主惩贪抑霸，整饬吏治，并平反了某些冤案。在当时和后世都被誉为清官。民间有许多有关她公平断案的传说。有海刚峰集和多种版本的海瑞文集行世。三、理解作者钱泳（751844）原名鹤，字立群，号台仙、梅溪。江苏无锡人。清代学者,工诗，善书画,著有履园丛话履园谭诗等。四、读通课文1、引导学生初读课文,解决文中的生、字词。多媒体展示读音。既(j) 泥() 潴(）相度(xngdu) 征询（z xn)必得(d）躬(gg)历山川胼胝（pn zh）亲给钱粮如好h逸而恶w劳2、再读课文,注意句读问题。治水之法,既/不可执一，

2、泥于掌故,亦/不可妄意轻信人言。盖/地有高下,流有缓急,潴有浅深，势有曲直,非相度不得其情,非征询/不穷其致,是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。昔/海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风，往来于/荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而/随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如/好逸而恶劳,计利而忘义，远嫌而避怨,则/事不举/而水利不兴矣。3、学生对照注释，翻译课文中的语句和字、词。.学生自主学习,小组讨论、个别生发言、其他生纠错。B教师展示字、词意思(1)治水必躬亲:选自履园丛话水学,题目是编者所加。躬亲(gqn），书亲身去做：事必。 (2）执一：固执一端,不知变通。 (3)泥():古义,拘泥。今义,泥土。例句:泥于掌故。 (4)掌故:古义,本文指古代的典章、制度。今义，历史上的人物事迹、制度沿革等。例句：泥于掌故。 ()盖:因素是,是由于。古义,连词,连接上一段或上一句，表达因素。今义，遮盖或遮盖的东西。例句：盖地有高下,流有缓急（6）潴:水停聚的地方。（)势:这里指河流的形势。 (8)相度：观测和测量。（9)情:真实状况。 (0)征询:访问，征求意见。 (1)穷：古义，彻底摸清，追

3、究究竟。今义，生活困难。例句:非征询不穷其致。 (2)致：事理。（13)是以：因此,因此;以:由于。 (14)躬历山川:亲自登山涉水。 (5)躬:古义，亲自。今义，弯腰。例句：是以必得躬历山川。（)胼胝:手脚因劳动而磨成的茧子。 (7)海忠介:海瑞,明代的官，谥“忠介”。（8)布袍缓带:指轻便服装;缓带:宽束衣带。（9)尝：古义，曾经。今义,尝试。例句：而随官人役亦未尝横索一钱。 ()横索：横行讹诈。（21）举:古义,完毕,做好。今义，举起,抬起。例句:则事不举而水利不兴矣。 (22)计利而忘义:计较私利，忘掉公益;计:盘算,考虑。（3)远:远离,远远躲开 (2)则：那么（2)兴：成。译文：治理水患的措施,既不能固执一端,不知变通,拘泥于古代的典章、制度，也不能随意容易相信别人的话。因素是地势有高有低,水流有慢有快,水塘有浅有深,河流的形势有弯有直。不通过观测和测量就不能理解它的真实状况，不通过访问,征求意见,就不能彻底摸清它的状况。因此必须亲自登山涉水,亲自辛苦,不怕吃苦。从前海瑞治理河流的时候，轻装便服。冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发钱粮给民工,一厘也不克扣，并

4、且随同管理的差役也不曾横行讹诈一文钱财。必须要像这样后来事情才干办成。如果贪图安逸而胆怯辛苦，计较私利而忘掉公益,远远躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就办不成了,水利也就修不好了。第二学时:一、课文内容理解1、应对文章的有一种整体的把握,理解写了什么?各用一句话,概括课文两段的内容第一段，论述治水必躬亲的因素。第二段,以海忠介（海瑞）为例，阐明治水不仅要躬亲，并且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不仅躬亲，并且清廉。后从背面说,如果海瑞不吃苦，想谋利,怕得罪人,那么水利肯定办不好。2、文章的中心论点是什么？治水必躬亲 3、作者觉得治水成功必须要避免哪些不良现象？答:执一，泥于掌故,妄意轻信人言;好逸而恶劳,计利而忘义，远嫌而避怨。 4、作者觉得“事举”、“水利兴”的必要条件是什么? 答:躬亲治水、敢于担责、讲究措施、清廉。 5、请结合文章简要谈谈作为领导者,海瑞具有哪些可贵的品质？答：从“昔海忠介治河,布袍缓带，冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮，不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱” 可看出海瑞是一种躬亲治水、不畏艰苦、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。、文中作者用了多种论证措施来证明“治水必躬亲”这一观点,请结合文中具体内容列举一例加以阐明。答:事实论证:例举海瑞治水的例子，具体直观地论证了“治水必躬亲”的道理，增强了文章的说服性。正反对比论证:例举海瑞治水最后成功的事例，与“好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨”做对比，突出了治水必躬亲的道理。(任选一种)特殊句式1.状语后置（倒装句) 例句:往来于荒村野水之间。介宾短语“于荒村野水之间”作往来的状语，后置。正常语序应为:“于荒村野水之间往来”。译文:在荒芜的乡村之间穿梭奔波。宾语前置（倒装句）例句:是以必得躬历山川。介宾短语“是以”中“是”是“以”的宾语,宾语前置。正常的语序应当是“以是必得躬历山川”。译文:因此一定要亲自登山涉水3省略句例句:“如好逸而恶劳”这句话省略了主语“官员”,应为“如(官员）好逸恶劳” 译文:如果（官吏)贪图安逸，厌恶劳动教师总结:课文论述了躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出了治水与利和义之间的关系。

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