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优秀学习小组评比考核制度

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1、优秀学习小组评比考核制度优秀学习小组评比考核办法为了全面推进我校课程改革，落实兖州一中”循环大课堂”的有效实施，促进学生团队协作、共同进步，激励学生更好地参与到课堂教学中去，特制定”优秀学习小组评比考核办法”，每月一评，具体操作方法如下：一、材料完成评价（40分）1、导学案完成情况（20分）:全组及时完成教师布置的导学案里的内容，一人未做，扣3分,若一人未完成，可视完成情况适当扣分。2、作业完成情况（15分）:及时收缴作业（导学案）（含双休日作业）或试卷并送到科任教师处，一人未交扣2分。3、教师安排临时任务完成情况（5分）。二、课堂学习过程评价（40分）该项主要包含以下几个方面：小组内团结协作；学生学习、发言的积极性；发言的正确率；集体荣誉感等方面，教师可根据课堂各小组学生的综合表现情况，分别给各小组适当的评价并作记录。三、成绩考核评价（20分）小组总体成绩：根据学校组织的考试成绩来确定，依据各小组均分的进步情况，划分等级进行考核（建议各组分值分别为：20、18、 16、14、12、10 等）。四、操作方法：优秀学习小组一月一评，上述各项中，第一项由科任教师根据自己

2、平时记录，于月底对各小组进行综合考核，把考核结果报到班主任处,第二项由班主任根据班级”课堂教学评学记录表”对各小组进行考核，第三项由班主任进行考核，最后由班主任汇总确定各优秀学习小组。贾汪区建平中学教务处12月27日教师课堂教学评学规定为了更好地加强学习小组间的竞争，有效地调动学生学习的积极性、主动性，保障学习效果，特制定该规定。1、教师及时督促学生完成导学案内容及作业，并做好记录，于每月底统计各小组积分，把统计结果报到班主任处。2、评价内容：小组内团结协作；学生学习、发言的积极性；发言的正确率；集体荣誉感；课堂学习效果等，教师每节课根据各小组学生表现，从上述各方面对每个学习小组进行客观评价（采用10分制）,并及时记录在”教师课堂教学评学记录表”中。3、评价方法：班主任老师于月底根据教师提供的材料及考试成绩,依据优秀学习小组评比考核办法”对各学习小组进行评选，评出一个优秀学习小组”。4、教务处将不定期对各位教师的记录情况进行检查考核，通报上述各项工作的落实情况。贾汪区建平中学教务处12月27日-10-07 16:07学习制度1、作业作业分必做题和选做题中必做题要求全体学

3、生青腌做题每组一、二号同学必做。完成必做题的组长得组蜀#二领口果组员完成一道选做题加二分全部完成的十分。打分有五次以上是十分的得到小组徽计空次能够到班主任处兑换一颗班级徽橐计10颗班级徽章将该生照片贴入光荣榜。每天最早交作业的小组得十盥此类推最后一组得一分。2、课堂表雌上认真听阳极发春勇于表现自己并能够完成组长分配的任务得2分组长得 1分，其中难度较大的问长答对得二领员答对得四蒯果每组四号同学答对得五累计10分换一颗小组徽章。优先回答问题的小组彳新分此类推只奖励前三名。&合作乐于与伙伴合,隹合作中相互学习得二得帮助一个同学学会一道题得二分每天学会一道题得三累计十分换一颗徽章。每周一，绑励其它同学学会题最多的同学加十第会题最多的同学加十五分。枚。章。期中、4标兵获得小组周最佳学习标兵的加瀛狷周班级学习标兵的加;A 颗小组徽章。连续三次获班级学习标兵的获班级徽章一枚。优胜小组获得班级徽章一进步在学习、纪律中有明显的进步得个换一颗班级徽章友爱不欺负她力团结同学乐于帮助有需要的人得tW 十分换一颗徽期末考试成绩单科优胜者得一颗班继徽澈优胜者得三颗班级徽章纪律制度1、课堂守2辟堂

4、上认真听谶守课堂纪律f影响她人学,奉于倾听她人的发言得一逑计十分换一颗徽章。积极帮助班干部处理班级事务的加五分。2、课间每日课间文明玩耍做危险动彳侪追逐打闹不高声尖叫得一，翼计十分换一颗徽章。课间操认真完成活动的律动都助别人的得二分。&早、晚tit午、晚俅、晚读时间认真跟镶午按老师的要求安静地午休得一分累计十分换一颗徽章。4标兵每周评选出小组内纪律最好的加班裁内纪律最好的得徽章一枚。优胜小组获得班级徽章一枚。每周评选出一位优秀费蹦绩徽章一枚。S小助手能协助老师管理好班级的,踊t课下能起*II范带头作用得，喙分计十分换一颗徽章。&中午时间通校生不按时在家休息收扣一分外出上网、打球的每次扣十分发现两次严肃处理。7、每天在学校事务中扣的分例级中加倍扣分。附班级检查分工1、小组长负责每天收齐小组,能按老师的要求11算出每位同学的报翻学习委员出有学习委员负责记录每天作业愤褪长由每组的组员轮流擅I招一搦2、课堂回答问题桶个小组长负责记录分数课后由班长统计每组触大一公布。3、每天江版主同学做会的,丽己学会的问题记到班级记事硝建习委员统计得分情况。4、课堂纪律由各组纪律组长便端课将违反纪律的记缅计好分数交纪律委员处每天评选出纪律最好和最差时相应的分数。5、班长负责每天到学校查看班级扣分精改时通报到每一位同学。6、班长负责在每天下午大课间时间将一天成绩公布。如何建立高效的小组学习下去听课中，发现有的教师非常善于组织学生小组合作学习每个学生都积极主动的参与学习，小组讨论非常热烈，没有弄明白

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