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北京市顺义区高三第一次统练考试生物试题及答案

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  • 卖家[上传人]:M****1
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  • 上传时间:2023-07-07
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    • 1、北京市顺义区2014届高三第一次统练考试生物试题在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1下列关于人体内有机物的叙述正确的是A脂质不参与生命活动的调节 B基因中的碱基有C、G、A、T、UC核酸是储存遗传信息的物质 D胰岛素促进肝糖原和肌糖元的分解2下列有关生物膜的叙述,正确的是A能分泌固醇类激素的细胞内质网比较发达B核膜上的核孔可以让mRNA和DNA进入细胞质C细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的D细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变3下列关于某人的体细胞结构与功能的叙述,错误的是A细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命B唾液腺细胞和肝细胞中的DNA相同但mRNA不同 C在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D胰岛素的加工、分类、包装由内质网和高尔基体共同完成4下图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述正确的是A该膜中载体也能运输半乳糖B氨基酸以该方式进入肌细胞C该方式不会出现饱和现象D该方式属于被动运输5关于酶的叙述,错误的是A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B酶的活性最高时的温度不适合该种酶的保存C低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构D

      2、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物6下列关于高中生物学实验的相关内容,叙述不正确的是A研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查B成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大C生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚D格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA7在洋葱根尖分生区细胞中,具有双层膜细胞器的主要功能是A利用光能将无机物合成有机物 B氨基酸合成蛋白质的场所C将丙酮酸分解生成CO2 和H2O D能分解衰老死亡的细胞器8. 有人针对甲、乙两种植物设计实验,研究光照强度与光合速率的关系,结果如下表。相关分析正确的是植物种类光合速率和呼吸速率相等时的光照强度(千勒克斯)光合速率达到最大值时的最小光照强度(千勒克斯)光合速率达到最大值时CO2吸收量(mg/100cm2叶小时)黑暗条件下 CO2释放量(mg/100cm2叶小时)甲13115.5乙393015A.甲、乙植物比较,甲更适合在强光下生长B.用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率C.甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高D.光照强度在39之间时,限制甲、乙植物光合

      3、速率的环境因素相同 9下列关于有丝分裂的叙述,正确的是A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与C染色单体形成于细胞分裂前期,消失于分裂后期D有丝分裂中期和后期,染色体数相同,DNA分子数不同10若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是A来自同一只红眼雄果蝇的精子 B多利羊与为其提供细胞核的母羊 C来自绿萝同一枝条的不定根 D来自同一个麦穗的小麦籽粒11.下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法,错误的是A.在形成配子时都发生同源染色体上的等位基因分离 B.两对或两对以上的基因传递中都遵循自由组合定律C.在生物的性状遗传中,两个定律可以同时发生作用D.揭示的都是真核生物细胞核中遗传物质的传递规律12. 甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是 A甲、乙过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B甲所示过程在细胞核内进行,乙所示过程在细胞质基质中进行CDNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙过程需要解旋酶D一个细胞周期中,甲过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次13.某生物的体细胞染色体数为2N,该生物减数分裂的第二次

      4、分裂与有丝分裂的相同之处是A.分裂开始前,都进行染色体的复制B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2NC.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N14.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1111B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1111C.丁植株自交后代的基因型比例是121D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离15.低磷酸酯酶症是一种遗传病,一对夫妇均正常,他们的父母也都正常,但丈夫的妹妹和妻子的哥哥患有低磷酸酯酶症,这对夫妇生患病儿子的概率是 A.1/3 B.1/18 C.1/8 D.5/2416.某些遗传病常常可以通过一定的手段进行检测,下列不能通过显微镜检查做出诊断的遗传病是A.镰刀型细胞贫血症 B.苯丙酮尿症 C.猫叫综合症 D.21三体综合征染色体基因顺序变化甲aed. cbfghiT乙abc. deghiT 丙abc.defghit丁abc.defgfghiT17.果蝇的一条染色体上,

      5、正常基因的排列顺序为abc.defghiT(“.”代表着丝粒),右表表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况。有关叙述错误的是A.甲是染色体某一片段位置颠倒引起的B.乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的C.丙可能是由基因中碱基对的替换引起的D.丁是染色体增加了某一片段引起的18.下图所示为生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是 A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料B.自然选择通过作用于个体而影响种群基因频率的变化C.图中B表示地理隔离,它是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代19.在某二倍体作物育种时,将、两个植株杂交得到,将再做如下图所示处理。下列分析错误的是A.过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B.在的育种过程中所依据的遗传学原理是染色体变异C.植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱 D.过程为单倍体育种,植株自交后代不会发生性状分离20. 下列关于人体内环境及稳态的叙述,错误的是 A病原体与抗体的特异性结合发生在内环境中B人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度C内环境的变化会引起相应的器官和系统活

      6、动随之改变D内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加21. 下列关于生命活动调节的叙述,正确的是A激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 D兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的22. 激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息通过体液运输至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述不正确的是A.胰岛A细胞分泌的激素主要作用于肝脏细胞B.当血糖含量升高时,胰岛A细胞分泌的激素增加C.通过刺激胰岛A细胞分泌激素的过程属于神经调节D.表示的是内环境其主要的成分是血浆、组织液和淋巴23.下图为小麦籽粒发育过程中各种激素的含量变化,下列叙述错误的是 A.小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小B.小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛C.小麦籽粒的形成受多种激素的调节与控制D.小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量 24.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分),有关说法正确的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切

      7、断d、刺激b,不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号25.森林被砍伐殆尽,一段时间后该处出现了新的生物群落。下列相关叙述正确的是A.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣B.各种昆虫迁入不会影响该地区的物种丰富度C.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能发生变化D.演替过程中,灌木取代草本植物的主要原因是草本植物是较低等的植物26.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是A.能进行过程或者的生物属于生态系统中的生产者B.能进行过程或者的生物属于生态系统中的消费者C.各种生物只能通过过程为自身的生命活动提供能量D.过程和过程不可能在生物体的同一细胞内进行27.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。营养级越高,获得的能量越少。下列解释错误的是A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少28.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B

      8、.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性起重要作用,体现其间接价值D.生物的种类越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越高29.在果酒、泡菜和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述不正确的是A.腌制泡菜的过程中密封不严,会导致泡菜腐烂变质B.在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长C.利用自然菌种发酵制果酒时,要将封有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些30.科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味,达到驱蚊且对人无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述,错误的是A.驱蚊草的培育过程需要利用植物组织培养技术B.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,能克服远缘杂交不亲和障碍C.驱蚊草的培育过程要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁D.由杂种细胞形成杂种植株过程中,包含了减数分裂和细胞分化第二部分(非选择题,共50分)本部分共6小题,共50分31(9分)分光光度计可以用来测定色素对不同波长的光的吸收能力,其显示屏的读数反映了光的强度。有人利用分光光度计分别测定叶绿素对绿光和蓝光的吸收情况,结果如下。(1)叶绿体的 上含有色素,提取色素需要使用 。(2)上述实验表明叶绿素对 光吸收率低,判断依据是 。(3)生物学家将棱镜产生的光谱投射到一段水绵上,并在水绵的悬浮液中放入好氧细菌,一段时间后好氧细菌的分布如右图所示。结果显示好氧细菌聚集在

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