2024年春季福建省永春侨中片区七年级期中学科核心素养质量监测历史试卷

1、2024年春季七年级期中学科核心素养质量监测历 史 试 题满分：100分 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷 命题人：林正平 审阅人：林世鑫友情提示：所有答案必须填涂入答题卡。第I卷（选择题 56分）一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1（唐）杜佑通典记载：“西通河洛，南达江淮其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通A巩固了隋王朝的统治 B有利于中外经济往来C加强了南北地区联系 D维护了社会秩序安定2从“上品无寒门，下品无士族”到“取士不问家世”，体现科举制的特点是A注重门第家世 B取士方式多样 C关注道德品质 D公开公平竞争3有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是A统治者残暴 B实现了统一 C繁荣而短暂 D大运河开通4唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为A开皇之治 B贞观之治 C贞观遗风 D开元盛世5唐三彩延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这

2、折射出唐朝注重A传承与创新 B交流与传播 C改进与推广 D开放与互鉴6“胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代A诗歌繁荣发展 B文化兼容并包 C尚武风气盛行 D政治体制完善7“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”这是当代著名作家、诗人余光中对唐代一位诗人的描写。请你判断这位诗人是谁？A辛弃疾 B杜甫 C白居易 D李白8. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是A君主专制遭到严重削弱 B藩镇割据局面形成C地方完全脱离中央管控 D边疆军事防务所致9唐朝从“大唐盛世”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是A安史之乱 B黄巢起义 C藩镇割据 D朱温废唐10宋太祖曾对宰相赵普说：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地。”材料反映的史实处在下列哪一时期A安史之乱 B唐末起义 C五代十国 D辽宋对峙11五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因

3、素，相反增加了促进国家统一的因素，材料反映了A藩镇割据导致五代十国局面出现 B五代十国时期国家完成统一C五代十国时期蕴含着统一的趋势 D北方战乱而南方相对稳定12阅读下图1中国古代时间轴，关于阶段特征表述正确的是图1A民族关系发展和社会变化 B繁荣与开放的时代C统一多民族国家的巩固和发展 D政权分立与民族交融13有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，导致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是A重文轻武 B重武轻文 C重农抑商 D和亲会盟14隋唐时期，按规定从事工商业的子弟不得入仕为官。但是进入北宋后，官员中出身工商子弟的不在少数。这一变化 A赋予了商人以政治特权 B增强了科举制的开放性C清除了抑商政策的影响 D加剧了政治腐败的问题15某历史板报中有“陈桥夜醉得天下、杯酒论心掌乾坤、曲宴翰林显国策、王安石变法求出路 ”四个栏目，由此推断其主题是A隋朝的政治 B唐朝的政治 C北宋的政治 D元朝的政治16西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学。这些做法的主要目的是A缓和宋夏矛盾 B学习先进文化 C推动北人南

4、迁 D完成国家统一17史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是A陶晋生著宋辽关系史研究 B宋辽边关古战道遗址C纪录片中华战争通史澶州之战 D元修辽史18.北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势A. 源于辽夏夺取宋朝土地人口 B. 使辽宋夏处于长期战争状态C. 加深彼此了解促进民族交融 D. 表明落后民族征服先进民族19“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”是描述哪一民族的兴衰史A契丹 B党项 C蒙古 D女真20为纪念岳飞，许多地方都建有“岳王庙”。这是因为他A率军抗金，精忠报国 B组织抗元，宁死不屈C收复台湾，维护主权 D斥逐沙俄，捍卫统一21历史学习要学会区分史实和史论，史论是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是A960年赵匡胤发动兵变建立北宋B“澶渊之盟”使辽宋保持着长久的和平局面C北宋前期四川地区出现了最早的纸币“交子”D1069年，宋神宗任用王安石主持变法22下表1所示活动共同探究的主题是两宋时

5、期 表1活动内容查阅文献“交子”胀破了北宋王朝宋佳欣赏绘画宋代张择端清明上河图（局部）观看视频话说市舶司名人讲堂（魏峰；第六讲）观察地图南宋海外贸易示意图A市民生活多姿多彩 B经济中心向南转移C综合国力不断增强 D商业贸易繁荣兴盛23文化发展与生产力水平密切相关。下图2中南北方人才比重发生变化的根本原因是图2A经济重心逐渐南移 B科举考试快速发展C南方政局更加稳定 D明清社会文化繁荣24. 1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。元朝统一全国的时间处于A12世纪后期 B12世纪70年代 C13世纪初期 D13世纪70年代25秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了A保护自然环境 B方便信息传递 C加强中央集权 D开发江南地区26元朝管理地方事务的形式是多样的，下列选项中属于中央机构且可直接管辖某地方事务的是A枢密院 B宣政院 C御史台 D行省27.“其地（澎湖）属泉州，晋、泉县土人煮海为盐。元置巡检司于此”。这反映了元朝A有效

6、管理台湾 B重视发展经济C加强地方监察 D关注社会民生图328图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历史发展趋势是A统一多民族国家的建立 B统一多民族国家的巩固和发展C经济重心的南移 D民族政权并立到国家统一 第II卷（非选择题 44分）非选择题共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。29.阅读材料,完成下列要求。(8 分)材料 南宋时期，政府奖励州县官兴修陂塘堤堰等工程，州县官大都兼“提举圩田”或“主管圩田”的职务致使“低田常无水患，高田常无旱灾”。摘编自中国史纲要(1）根据所学知识，简述我国经济重心南移完成的时间。（2分）(2）小历同学认为，我国南宋时期南方经济发达的主要原因是政府的重视。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）30.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一 图4：中国古代经济发展趋势图根据付筑夫中国经济史论丛整理（1）根据材料一并结合所学知识，简述中国古代经济走向第一个高峰的时期。（2分）材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间

7、的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 摘编自费正清中国：传统与变迁（2）根据材料二并结合所学知识，简述唐朝在制度方面取得的“突破性进展”。（2分）材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 摘编自中国历史七年级下册教师教学用书（3）根据材料三，概括唐朝外交活跃的原因和唐文化的地位。（4分）（4）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。（4分）31.阅读材料,完成下列要求。(12 分)材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞（松赞干布）率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。摘编自旧唐书（1）根据材料一，概括该历史事件名称。并结合所学知识，分析该事件产生的影响。（6分）材料二 元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成一些统称为“回回”的穆斯林少数民族，使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。 摘自刘杰试析元朝时回族的社会地位及其形成原因（2）根据材料二，简述元朝时期产生的新民族名称。并结合所学知识，概括元朝时期民族交融的特点。（4分）材料三 中华民族作为一个自在的民族实体，是在几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。摘自费孝通中华民族多元一体格局（3）综合上述材料，概述中华民族多元一体格局形成的因素。（2分）32.阅读材料,完成下列要求。(12 分)材料图 5 玄奘西行求法(邮票)注:贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。10多年后，他携带大量佛经回到长安。图 6 曲辕犁示意图注:曲

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