校本培训总结范文(3篇).doc
10页1、校本培训总结范文一、改变观念,营造氛围,更新教育观念二、开拓创新,抓好常规,凸现课改特色课堂是老师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文教师的分内之事。1、以本为本,深入钻研教材。每节课都要精心备课,确定每一课时的教学目标,重、难点,精心构思教学环节。把培养学生的能力作为主要目的,选择恰当精要的补充练习,做到“给学生一碗水,自己需有一缸水”的教学态度。2、以学生为本,培养学生的能力课堂中,以学生为主体,重在充分调动学生积极性,引导学生对问题进行多方面思考,培养学生概括、判断能力、听说读写的综合运用能力。提倡老师让学生在温和、宁静的情感中学习,使学生喜欢上语文。3、课后反思,受益无穷每次听课之后,都有一个交流反思的时间。我们语文组在这一点上做得好,每一次活动之后,各位教师各抒己见,有争执,有交流并能及时反思,这样可以更好提高的教学水平。4、共同合作,集思广益新课标的备课量很大,所以集体的力量更重要。平时经常讨论教学中的一些问题,讨论最佳教学设计方案,一起反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息,不断完善备课资料,力争向每一个四十分钟要质量。认真积极地开展校内公开课、
2、随堂课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、总结。本学期共有5节公开课,其中陈凌凌、邵海芳、吴君君、吴丽荷是校级公开课,吴丽荷又开了一次组内公开课。我们还注重课后的反思和总结,特别是同一年级的教师在每上完一节新授课后总会在一起讨论,虚心地向其他教师请教,有的教师把好的教学建议以教后摘记、教学反思的形式记录下来。三、求真务实,加强科研,推动教学改革教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高,所以我们十分重视并努力搞好教研活动,做到有计划、有目的、有针对性、有记录。我们本学期教研活动主要从以下几个方面开展:1、取长补短,学习外地的经验。每当市县举行公开课,我们都组织教师积极参加教学研讨活动,与他校老师共同探讨、交流、学习,学习兄弟学校的先进经验,以便改进自己的教学。2、听课评课,完善教学评估制度。公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、总结。3、总结经验,积极撰写论文。向科研要效益,向教学要质量。每个学
3、期,在个人教研的基础上,全组开展主题教研活动,本学期提出的学年教研活动主题是“课堂提问的有效性”。在教学实践的基础上,大家随时记录,随时总结,并写出科研论文。期末组内进行了教学心得交流。四、团结协作,争优创先,实现全员共同成长教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开一份良好团队精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的.团结协作精神,另一方面又不断鼓励大家争优创先,以实现整个团队中每一位老师的成长。在学校管理的大背景下,立足教研组自身,加强过程管理,严格落实各项常规工作,努力创建教研组特色。五、认真选拔,用心辅导,组织学生参加各类比赛本学期工作的不足之处:对新教材的研究力度不够,教研论文发表的数量不很多,学生学语文的热情不是很高。教研组活动在许多具体工作环节上缺乏创意。对学生的评价方式单一,我们现在对学生的评价还是停留在单一的以考试成绩为唯一标准上,缺少多纬度的衡量标尺。对学生的课外阅读指导还不够,对学生语文综合素养的提高关注不够。page今后设想与努力方向1、继续加强校本培训、校本教研,创设以人为本开展教学研究的浓郁氛围,提高我校语文老师教学水平,使语文教研组不仅成为
4、学生学习成长的摇篮,而且成为教师不断学习、超越自我的学习型组织。2、进一步加大课堂改革,提供学生真正喜欢的材料,让学生真正学有所长,学有所得。改革学生的评价体系,多纬度多角度地评价学生,使只要是喜欢学习的学生都感觉到成功的快乐。3、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的教研组,争取出色完成学校各项工作。总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。校本培训总结范文(二)本学期的校本培训主要是学习“和美教育”的理念。通过视频学习名师课堂以及学科之间的互动交流,使我对“和美教育”有了比较全面的了解。结合自己的日常教学,令我感触最大的是其中的“和”字。我认为,在“和美教育”中,“和”是方式,方法和手段,而“美”是效果。因此,我觉得,打造和谐课堂才是推行和美教育的关键。和谐课堂就是“坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。”那么,该如何去打造和谐课堂呢通过平时的学习与实践,我觉得其精髓之处在以下几点:1、对教材的处理要恰当2、教学的语言艺术要运用得当教学语言是传道授业的载体,是教
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