人教版三年级上学期小学语文精选强化训练二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后复习练习

1、人教版三年级上学期小学语文精选强化训练二单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后复习练习特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级精选强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后复习练习人教版三年级精选强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后复习练习人教版三年级精选强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后复习练习人教版三年级精选强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版试题精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习

2、人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版试题精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版试题精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版试题精选强化训练三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版三年级精选强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试轻松 _ 严寒 _卷卷 ( 一) 课后复习练习时间：90 分钟满分： 100 分3.加偏旁成新字，再组词戋_ _题号一二三总分敖_ _余_ _得分4.读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，一、基础练习 (40分 )在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音 ，1. 读一读，写一写。从远方匆匆地来 ，向远方匆匆地去。素 有连听听，绵淡淡犹如我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象格外掩映

3、一到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。般初垂A想象各种野花美丽而清香。B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，2. 写出下列词语的近义词。著名 _ 盼望 _请求 _ 突然 _脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里_2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）2/41A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。5. 写出下列词语的近义词。急忙 _6. 读文山雀选段，回答问题。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者为什么要这样做呢？7. 按要求写句子1. （1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。（仿写句子）春天的雨，是 _。2. （2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）红红的太阳像 _，烧啊烧啊， _。3. （3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们

4、去摘呢！（运用句中的修辞手法写一句话）4. （4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）8. 你是怎样理解课文 秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？9. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。10. 写出下列词语的近义词。耐心 _观察 _好像 _ 特殊 _11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）_ 你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。_ 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1. （1）下面两句话是两个文段的开头， 请将序号分别填到文中的横线上。A秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B秋天的

5、雨，有一盒五彩缤纷的颜料。3/41_你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！2. （2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字， 用音序查字法应先查 _；用部首查字法应先查 _部，再查_画。它在字典中的意思有：明朗；率直；舒服；违背。在句中应选第 _种意思。3. （3）在文段中“五彩缤纷”的意思是 _，与它意思相近的词语是 _。4. （4）作者在文中运用了比喻的修辞手法； 把秋天的景物写得很生动。请用“ _”画出两个这样的句子，再填空。第 1 句：作者把 _比作 _。第 2 句：作者把 _比作 _。5. （5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（）A . 在秋雨中，水果成熟了，散发着香味 B . 在秋天的雨里能找出非常好闻的气味13. 根据意思，在课文山雀中找出相应的词。心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。 _表示做事情情绪高 , 劲头大。 _一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。_14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一

6、样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。4/41人教版三年级精选强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 三) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 找出句中的错别字 , 在横线上改正 , 并在后面的横线上为其标注正确的读音例: 妈妈一边摇着摇蓝 , 一边轻轻地哼着歌。蓝篮l n小金鱼灵巧地用尾巴拔着水, 欢快地嬉戏。_吃几片脆脆的拼干, 几棵硬硬的糖果, 感觉一下是什么声音。_一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群, 来到北极的楚科奇海。_2. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。3. 词语搭配A 一排排 _秋风B 一阵阵 _叶子C一片片 _大雁D一朵朵 _露珠E 一滴滴 _鲜花4. 加 偏 旁 组 词 。 建 _ _ _ _ 少_ _ 刃 _ _吉_ _5. 读课文西湖，照样子，写词语。_的孤山_ 的绸带_的漂浮_的湖水_ 的琴声_的山峦6. 加上合适的标点。我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着 _我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧 _这多像两只棕红色的小鸟 _在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着 _7.给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A. 隆重B. 兴旺繁荣C. 强烈无论是隆冬还是盛夏，

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