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superkids教材介绍

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  • 卖家[上传人]:cl****1
  • 文档编号:485487372
  • 上传时间:2024-01-09
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    • 1、、教材介绍(一)教材简介New Edition Super Kids是朗文公司最新推岀专门为亚洲6-12岁儿童编写的六个级别的英语教材。每个级别包含9个主单元、3个复习单元、3个跨学科单元、两个文化单元。教材以主题教学为中心,语言地道纯正。多元化的教学内容,让学生学得轻松,老师教学得心应手。作者介绍:Aleda Krause 在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年,教授过各个年龄段的学生。主要著作有: Super Tots ,Longman Children s Picture Dictionary 以及 Super Kids 等 优秀英语教材。Greg Cossu在亚洲从事英语教学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验,特别对于亚洲国家学习英语的学生所遇到的困难有深刻的认识,为此专门编写设计 了 Super Kids 教材。(三)教材特色六个主人公伴随孩子成长内容与真实生活紧密相连听说读写四项技能全面发展自然拼音法贯穿六个级别语法歌曲歌谣愉悦轻松跨文化跨学科知识丰富(四)课时建议主单元6课时复习单元2课时跨学科单元2课时跨文化单兀2课时复习、测评、家长会等机

      2、动2课时共计:70课时(不含期末复习、期末测试、家长会等)Super kids教材介绍Super kids教材的出版社一一培生教育集团,是全球最大的出版集团,总部设在英国。朗文公司于2005年隆重推出最新英国原版培训教材-朗文SuperKids英语。这套教材专门为全球非英语国家的312岁的孩子编写!它以新颖丰富的教学内容,灵活多样的教学方式,优秀的学习测 评体系等特色,很快得到了使用学校的认可,并被认证为中国多元智能教育协会 发展语言智能推荐教材。一作者介绍 Aleda Krause 在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过 25 年,教 授过各个年龄段的学生。主要著作有: ,以及等优秀英语教材。Greg Cossu在亚洲从事英语教学工作已经超过 20年, 对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验。二 教材特色 Super kids 适合 6-12 岁的学生学习教材分为 16 个级别, 可对应小学 16 年级,6 个级别可对应小学 16 年级的学生学习英语的需 求。 4 种技能全方位提高学生听、说、读、写能力,并且强调单词、语法和 Phonics 发音规则,磁带中的童声学生更乐于模仿。 P

      3、honics 发音规则完整 的 Phonics 发音规则贯穿于 6 个级别。 ?学习测评 书中提供了教师用的测试题和学生自测题。 内容丰富每个级别都包含了数学、 自然知识、 地理和社会科学等主题, 丰富 多彩,书中的歌曲歌谣尤其令学生及老师喜欢。教学方法一一教师用书中共介绍了一百多种教学活动方法,TPR灵活应用。教师轻松教师用书中的课程设计清晰、 明了,并有单元测验及答案; 老师可 以轻松上手。其中的 Activity Bank 是老师们的宝库。教材特点:1. 国外原版教材 - 语言纯正、地道 纯正的语言为实际的交际提供基础。2. 语言技能全面发展 教材旨在提高学生听说读写等多项技能。3. 话题和语境真实在每单元设置的教学任务中,体现问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求交际功能。阐述观点、讨论、访谈、辩论的训练营造真实交际环境,符合学生需要,使其在学习英语过程中,进行听、说、读、写的综合 全面的知识技能训练,同时全方位体会不同情境下的交际要领。4. 课堂设置交际化 单元内容设置大量使用信息转换、情景模拟、游戏、角色表演等活动安排,尽量创造较为自然的言语交际 条件,帮助学生创造性地、自由地

      4、表达自己的意愿。5. 趣味性强:教材内容有趣、轻松、实用。符合青少年情感、兴趣和智趣要求。1) 版面设计新颖美观,吸引学生注意力。2) 单元主题与青少年学习生活、运动休闲息息相关,均为当代青少年热点话题,学生们在英语学习中激发 其好奇心、求知欲、想象力、创造力。3) 交际性教学设置,以学生为中心营造轻松学习气氛。4) 循序渐进、易于学习、帮助学生潜移默化构建全面知识技能体系。6 易学易教 教材结构清晰,学生用书中多样的课堂练习活动,提供示例、指导性练习,使学生很快进入主动学习状态, 便于教学。教材由浅入深,内容有趣、轻松、实用。朗文视情英语( Super Kids )教材总体介绍教学理念一、 1、丰富的教学方法没有任何一种特定的英语教法能适合所有层次的全体学生。 此教材使 用了多种教学技能, TPR 全语言学习法( Whole Language Learning) 和交际教学法 (The Communicative Approach) 等,所有这些方法均在 儿童教育中取得成功。2、情境学习书中使用了儿童所熟悉的生活主题和环境, 使英语学习增加了趣 味性,而减少强迫性。3、先听录音在朗文视情英语教学中, 学生们会与听到的内容产生互动, 即他 们先听到然后说出来,而不是等着被提问。4、四种技能 朗文视情英语这套教材由浅入深、系统地引入听、 说、读、写四项技 能。每一种技能均以规范的引导开始,继而加以练习。二、 教材组成部分1、为了激发学生的学习兴趣并使用教材具有连贯性,书中有固定的角色构成情节。2、每册书中有九个彩印的主题单元。3、每册书中有三个付息单元(Recycle it)用来巩固和更详细的说明所学内容。4、每册书多有三个跨文化单元,用作跨学科的主题。5、每册书有两个文化单元,介绍学生们普遍感兴趣的节日活动, 使英语学习成为一种跨国经历。6、每单元有歌曲或儿歌,帮助学生联系和记忆本单元的语言点和对话。7、每页的图片显示本单元的重点。8、逐渐引出读和写的技巧。发音相同相近的集中教授,这样使学生更易掌握发音并学会分辨发音的异同

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