2013-2014年阶段考试语文试题

1、年级 班级 姓名 考号 密封内不能答题 uu装uuuu订uuuu线uu2013-2014学年第一学期六年级阶段考试语文试题时间：120分钟 满分：120分一、基础知识（40分）1、读音节写词语。（8分） j sng mio sh g g tn t b n ( ) ( ) ( ) ( ) ku w zhn zh min l xing yng png pi ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的音节（4分）草茎（A jng B jng） 刚劲（Ajng B jn） 频（A pn B png） 蜷缩（A qun B jun）3、写出下面句子使用的修辞手法（4分）A.小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢！ （ ）B.教室里静极了，连掉一根针都能听见。 （ ）C.天上的白云千姿百态，像雪山，像羊群。 （ ） D.难道我们不该指责这种破坏环境的行为吗？ （ ）4、选出下列句子中没有语病的一组（2分）（ ）A.这场大雨连续了三天三夜。B.是否刻苦努力地学习，是我们取得优异成绩的保证。C.通过这次参观，使我获益匪浅。D.军训期间，我们受到了教官们无微不至的关怀。5、选择合适的词语填空（2分） 周密 严密

2、 精密 机密 鼓励 激励 奖励有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。没当我学习上遇到困难时，老师总是热情地（ ）我。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。、按要求写句子。（10分）（1）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）（2）作者对母亲的崇高敬意感染了我。（改为“被”字句）（3）收获西瓜和授粉有关系。（变为双重否定句）（4）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” （改为转述句）（5）草虫为生活勤勉地奔忙。草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。（用关联词合成一句话）、默写。（10分） ，化作春泥更护花。造物无言却有情， 。 ，此花开尽更无花。卧看满天云不动， 。此夜曲中闻折柳， 。 ，这是我们自信心的泉源。 ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。我是中国人民的儿子，我 。 ，不能动人。有所期诺， ；有所期约， 。二、阅读下面短文，回答问题（40分）（一）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷

3、和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。1、这段文字选自 国作家 写的小说穷人。除了本文，该作家还写过战争与和平 等小说。（写一部作品即可）（3分）2、找出描写环境的语句和描写人物心理活动的句子，并抄下来。（2分）3、这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括： 、 、 和 。（2分）4、这段文字通过 描写，刻画了桑娜的人物形象，她是一个 的人。（3分）5、“勉强”的“强”字在这儿的读音是“ ”,这个字的部首是 ，用部首查字法再查（ ）画，读这个音时还可以组词：（ ）。读另一个读音时可以组词（ ）。（2分）6、选文中省略号的作用是： 。（1分）（二）六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sng sng），只在母亲身边待(di di)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛

4、哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 1935年11月16日不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我从刚到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上类似的地方还很多，从这几段中可见一斑了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在外国的念头连影儿都没有。7、给加点字选择正确的读音，划上横线。（2分）8、联系上下文，解释词语。（3分）食不下咽，寝不安席： 终天之恨： 频来入梦：9、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不

5、全的人”？结合自己的实际体会谈谈？（3分）10、文中画 “ ”的句子你是怎样理解的？请写出你的体会。（2分）11、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？这个文段表达了作者怎样的思想感情？（4分）12、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”“频来入梦”的意思是 （1分）母亲频来入梦的原因是 （2分）（三）长 城 风 光 放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光。 来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！ 从垛口处俯视长城的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。转过身来看长

6、城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，但整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！。 站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该 13、文中的前后两个括号填写的词语分别是（ ）和（ ）（填序号即可）（2分）A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满 14、文中划“ ”句子的正确理解是（ ） （2分）A.说明长城修得很长，很壮观。 B.说明长城是宏伟的。 C.是对古代劳动人民的赞叹。 15、从全文看，这篇短文的观察顺序是：由 及 。(2分)16、请结合短文的内容，写出最后一段被“”号省略去的话语。（2分） （四）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。

7、头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。17、给下列加点字注音。（分）戛然而止（ ） 硕果（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）18、在作者眼中，春天的特点是_ _,夏天的特点是_ _,冬天的特点是_ _,秋天的特点是_ _,_ _,_ _。（2分）19、文中，作者把秋天分别比喻成了 、 、 。（2分）20、你喜欢文中的哪句话，把它抄写下来，并说说为什么喜欢。（2分）21、按照前面句子的样式，仿写句子如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果 ， 。三、写作题目：一个_的人提示：

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