一年级英语上册 Unit 3 My abilities(第二课时)教案 沪教牛津版
5页1、Unit 3 My abilities第二教时一、教学说明:1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了。2. 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can的句式。3. 本课重点教sing 这个词,draw, read 教师偏重于学生自学。二、教学内容1)认知内容:a单词sing, read, draw, 达到“三会”要求。b能流利表演歌曲。c能用I can 表达自己的能力。 2)能力要求:能用一些名词如:a song 等把自己的能力描述得更清晰。3)情感态度: 能在唱歌的过程中体验学习英语的快乐, 同时要相信自己非常行。三、教学步骤:PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-task preparation:warming up1. Say some rhymes2. Do some quick responseeg: Hi!,How are you?How old are you?3.Listen to a song on page16,try to understand the meaning by teachers pr
2、esentation.可朗诵一些学生在以前的课堂中根据课文儿歌自己创编的儿歌,给学生成功的体验经历,更能调动学生学习英语的积极性。通过快速应答的方式来巩固旧知识,可以快速的把学生带到英语学习的氛围中来。学生在聆听中感知歌曲的旋律和歌词的大意,为进一步学习本课单词和歌曲作好准备。II.While-task procedure:Commands teaching: sing, draw, read 1.Teacher sings the song and ask :What can I do? Then answer by himself ”I can sing.” 2. Students look at the pictures, word cards and read the word.3. Students repeat the word, phrase, rhyme after teacher.eg: A. sing song B. sing a song C. sing, sing I can sing.sing, sing I can sing a song.4. Studen
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