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大班主题活动教案：房子教案

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1、大班主题活动教案：房子教案大班主题活动房子教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，了解房子的基本特征，巩固幼儿对房子的认识，幼儿尝试动手操作，装饰、设计房子，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看房子教案吧。活动设计背景房子为什么要有门有窗有墙壁？造房子要用什么材料，需要哪几道工序？不同的房子又有哪些不同的功能？以前的房子和现在的房子有什么不一样？未来的房屋又会怎么样？这些问题令孩子兴奋。再说我们这些孩子都是生在农村、长在农村，对房子的建造接触的比较多。因此，我设计了以下的活动内容。活动目标1、了解房子的基本特征，巩固幼儿对房子的认识。2、幼儿尝试动手操作，装饰、设计房子。3、体验创造、装饰房子的乐趣和成功感。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。教学重点、难点教学重点：幼儿认识各种各样的房子。教学难点：动手设计、装饰房子。活动准备1、活动室周围布置各种各样的房子。2、大房子、搞房子、鸟窝、蘑菇房子等图片，以及若干动物标记。活动过程：一、游戏活动：给小动物搬家1、教师：小动物要搬家了，它们来到了动物新

2、村，可它们不知道住在哪幢房子里，你能不能帮它们找一找？2、为什么你帮大象找座大房子？（因为大象很大、很胖，所以找座大房子）3、为什么你帮长颈鹿找座高房子呢？（因为长颈鹿很高，脖子很长，所以找座高房子）4、为什么你帮小鸟找了树上的鸟窝呢？（因为小鸟喜欢住在树上，鸟窝就是它的房子，所以找座树上的房子）5、为什么你帮小白兔找座蘑菇房子呢？（因为小白兔喜欢吃蘑菇，所以帮它找座蘑菇房子）二、介绍人类房子1、教师：各种小动物住在各种各样的房子里，人也有各种各样的房子。那么，人最早时候住的房子是什么样的？2、引导幼儿说出最早的房子。幼儿自由回答各种房子，教师按房子的发展顺序进行排列，通过观察说出最早的房子是山洞。3、教师：在我国各地有许多很有特色的房子，你能说出它的名称吗？出示地图，把各种房子贴在相应的地图上。三、谈话活动激发幼儿想象，设计未来的房子。教师：刚才我们认识的房子真美呀！你想设计一座什么样的房子？它有什么特别的地方？四、幼儿动手操作、设计、装饰房子把全班幼儿分五组进行操作，（可让幼儿自由选择材料，自由分组。）教师进行指导。第一组：橡皮泥第二组：画房子、剪贴第三组：装饰大纸箱第四组：装饰木房子第五组：装饰帐篷五、活动延伸让幼儿在做好的房子里开展自主活动。

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