感恩教育教师演讲稿5篇

1、感恩教育教师演讲稿5篇尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!我是三年一班的邵蔚，今天我演讲的主题是“感恩老 师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长 空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩我的老 师。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我 犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而 汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使 我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再 多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老 师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容 给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多 彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时, 您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学 天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做 人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身 边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的 提醒给我以谦虚。不论我遇到了什么，

2、您都会与我一同面对。老师，在我的眼 里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩 您为我所做的一切!感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现 在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻 的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感 恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的 “老师好，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再 见，这依然是对老师的感恩。同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星 戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身 教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽 我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我 们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最 可亲，最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心， 生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是【饮水思源感师恩】。一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师 在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源感师

3、恩。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国 的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后 辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是一 一燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都 仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗 子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思 想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵 魂的工程师，有谁不在将您赞扬！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您 的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您一一老 师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在 后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您 是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心 血，哪一朵上没有您的笑影！当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时 候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱 的老师。老师是四月的春

4、雨，你染绿了整个世界，却润物细无声;老师 是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍 老的年轮;老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。 不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满 的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那 支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我 们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象 老师挥动他智慧的手臂，走近你。秋月蝉鸣，育人不悔。老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感 受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风 过无痕，却让人收获了无数的快乐。教师是一点烛光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看着一 个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部, 把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节在这金秋送爽的丰收季 节里，我们迎来了第x个教师节，请允许我代表奋中所有学子向 我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血

5、的 领导以及为我们的学习提供服务和保障的行政、后勤老师，致以 最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐！敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受 到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不 了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉 我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您， 我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫 消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找 寻;忘不了我们屡次范错、学习受阻时老师您苦口婆心地训导。我 们知道，您严厉的责备是“恨铁不成钢的关爱，您对我们的惩罚 更是“望生成龙的期盼啊!我们怎么能不懂您呢？忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问 暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的 一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的 永远都是掌声您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明 白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们

6、信手乱扔垃圾 的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑 中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼 的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师！太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会 忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。这就是奋中的老师们，我 们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，廿为人梯，不仅 为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。敬爱的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感 幸运和自豪!真的谢谢您！亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领, 我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、 任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。 一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们 要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力 成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师 的风采，我想，这是献给我们老师最好的问候和祝福。多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老 师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少 一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，

7、少一次信手乱丢垃圾;多一 次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园 的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问 候，少一次喊爹骂娘的粗鲁！同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人! 让我们携手并进，互相监督！最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体 健康、万事如意！各位老师，同学们:九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌: 教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。 播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着 时代的华章。教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是 春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道 路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道 路在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道在迷茫，在“山 重水复疑无路时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳 暗花明又一村。教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣 服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要 精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保 管员

8、。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉; 当夜深人静鼾声如雷的.时候，教师还在灯下埋头批改着作业;当 烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流 浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温 度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时，教师用自己的血肉 之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢 弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点 不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远，有 着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学 生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生 的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园时刻 都争奇斗艳，教师的“桃园永远芬芳。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳 百世;老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。老师在我们的眼睛里，有爱的光芒。他们孜孜不倦的教诲, 伴随着我们的学习与生活，不但教会我们知识，更教会我们做人。 他不像严父那样望子成龙，也不像慈母那样百般呵护，他注视我 们的眼光，就像注视

9、着他亲手栽种的小树苗。他和我们一同接受 春日阳光的抚爱，一同承受严冬雨雪的考验，在他们的帮助下, 我们健康、快乐、美丽、顽强地成长，渐渐变得枝繁叶茂，变得 茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有无比的热情。他在讲台上永远是那 样激情迸放，因为他要传授给我们的是人类智慧的结晶，是最最 有趣、有意义的东西。老师在我们的眼睛里，有威严的力量。哦，这可不是紧绷绷 的脸、吓人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的模样。他可能身 材不高，可能嗓音有点沙哑，可能因为年老稍稍有点驼背，但我 们分明感到他有一种强大的精神力量，那是崇高的，圣洁的，因 为在他的背后，站着许许多多伟人，在他的心中，有着不灭的理 想。这样的老师，你会由衷地敬重。只要在他身边，那种力量就 会感染我们，使自己变得高尚。老师在我们的眼睛里，有睿智的 闪烁。就像他所说的，要想教给学生一碗水，自己就应该有一桶 水。他从来不会停止学习，尽管他面对的只是我们这样的一群孩 子和多年都不会变化的课本。当他回答我们一个问题时，我们清 楚地知道，我们看到的只是海上冰山的一个尖角，而那下面的多 么宏伟的景象!我们在心里暗暗地使劲：要用毕生的努力来获得 更广阔的精神世界和渊博的知识，就像他那样。老师在我们的眼睛里，有幽默的火苗在跳跃。他会仅用一句 话，就把我们心中的块垒化解，也许这块垒是来自同学间的矛盾, 也许这只是一件平日生活的琐事。在我们看来简直像不可逾越的 鸿沟，但在他的幽默中，这些都会变得微不足道，在他的带领下 我们仅一步就跨了过去。和他在一起，你会觉得轻松，快乐，他 使我们学会了用幽默的态度来对待生活、用宽宏的胸怀对待身边 的一切。这不是调侃，不是玩世不恭，绝对是高明！老师在我们的眼睛里，有对学生的尊重。他从来都是把我们 当作一个个独立的人来看待，他知道我们泪水的分量，知道我们 正在经历着成长的烦恼，就像他自己曾经历的那样。正由于有这 样的尊重，他理解我们的一切。当我们获得了优秀的成绩，唯他 深知这是怎样的来之不易。面对我们糟糕的考卷，或是一个过错, 他会和我们一样难过，然后一同坐下来分析，看问题到底出在哪 里。和他在一起，我们从

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