第二部分名词和冠词

1、第二部分语法专项突破第一讲名词和冠词, 学生用书 P245)一、名词的数大多数名词后加- s 构成复数以 -s， - x，- sh， - ch 结尾的名词，多数情况下在词尾加 -es以辅音字母 y 结尾的名词变为复数时，需把 y 变为 i 再加 -es；以元音字母 y 结尾的名词变为复数规时，直接加 -s则以辅音字母o 结尾的名词加-es；变以元音字母o 结尾的名词一般加化- s。以 -o 结尾的部分名词的复数形式有两种，既可加 -s 也可加 -es以 -f 或 -fe 结尾的名词常把f 或 fe 变成 v，再加 -es以 -th 结尾的名词，一般加-s常见名词的不规则复数形式以 man 和 woman 构成的合成词，其复数形式也是 - men 和 -women 。不规则单复数同形的名词变化只有复数形式的名词一些名词的复数形式表示特别的意义复合名词的复数一般是将中心词变为复数形式，但没有中心词则是在最后一个单词后加 -sbooks，horses，beds， pagesglasses，boxes，brushes，watches (例外：stomach的复数 stomachs)cities

2、，countries，factories；boys，toys，monkeys ， holidaysheroes， tomatoes，potatoes； radios， photos，pianos，zoos；volcanos/volcanoes，zeros/zeroeshalf halves， knife knives， leaf leaves， wife wives(例外：roofs，chiefs，gulfs ，beliefs ，proofs)mouths， pathsman men，woman women ，foot feet，tooth teeth， mouse mice， goose geese， child children ， oxoxenEnglishman Englishmen ，policeman policemen ，businessman businessmen(例外： German Germans)sheep，deer，Chinese，Japanese，means (方式 )， works ( 工厂 )trousers，glasses(眼镜 )，thanks，cl

3、othes，remains (遗留物 )，ashes (灰烬 )，arms (武器 )woods 森林，sands 沙滩，waters 水域，goods货物looker- on lookers- on，passer- bypassers- by，grown - up grown - ups二、名词的所有格构成用法主要用于人或其他有生命的名词后，还用于表示时间、国家、城市、 s 所有格组织结构、度量衡、价值、天体等名词之后。表示无生命的东西表示同位关系表示部分与整体的关系of 所有格表示抽象概念后跟含后置定语的名词或表一类人或物的 “ the形容词 ” 形式例词a boys bag； the workers struggle ； somebody else s possession；ten minutes break；the earth s satellite；America s policythe window of the roomthe city of Beijingthe bottom of the sea；the majority of peoplethe cost of li

4、vingthe name of the boy crying under the tree；the housing problem of the poor双重所有格 (名词 of名词 s 或名词of 名词性物主代词 )表示部分概念，被双重所有格修饰的名词前往往有表示数量的词，如a，one，two ，some，several，a few， many 或指示代词 this， that， these， those 等some friends of my brother s； a few books of Mo Yan s； this little cat of your sister s； those words of Mary s三、名词的搭配形式常考短语介词名词动词名词out of one s reach在某人够不到的地方beyond recognition无法辨认in great demand需求量很大in progress在进行中out of question不成问题；无疑of great value非常有价值的( very valuable)have/gain access to可

5、以获得gain/have an advantage over胜过，优于take advantage of利用，趁 ,之机pay attention to注意make the best of充分利用，妥善处理find fault with挑,的错keep pace with与 ,同步put an end to结束 ,take notice of注意到take.into account考虑 ,catch sight of看见have a good reputation有个好名声make a difference有影响；有关系cause damage to对 ,造成破坏 (2014高考江苏卷 )Tom always goes jogging in the morning and he usually does push- upstoo to stay in shape.汤姆总是在早晨慢跑，他通常也做俯卧撑来保持身体健康。 (2013高考江苏卷 )With inspiration from other food cultures ， American food culture cantake

6、a turn for the better.有了来自于别的食品文化的灵感，美国食品文化可以变得更好。 (2013 高考辽宁卷 )The accident caused some damage to my car ，but it s nothing serious.这起事故对我的车造成一些损伤，但不严重。 (2013 高考天津卷 )If you are in trouble ， Mike is always willing tolend a hand .如果你有麻烦了，Mike 总是愿意帮你一把。四、不定冠词的用法用法例句泛指某一类人或物中的任何一个用于单数可数名词前，表示数量 “ 一 ” ；在某些物质名词或抽象名词前加 a，an 表示“一份，一阵，一场，一类 ”等用于序数词前，表示“ 又一，再一 ”用在专有名词前表示“ 某一个 ”，相当于acertain (2014 高考天津卷 )Life is like an ocean：Only the strong- willed can reach the other shore. (2013 高考福建卷 )The “Chinese Dream

7、 ”isa dream to improve people s well - being and a dream of harmony ， peace and development. Would you like some coffee? I would like a coffee and two beers.He missed the gold in the high jump ， but will get a second chance in the long jump.(2015 徽合肥质检安 ) Excuse me，would you please give the iPad 5 to John? Sorry，but I don t think there s a John in our class.用与 “a most形容词名词” 结构，意为“ 非常，很 ”有些不可数名词如knowledge ，collection ，understanding 等后面加 of. 时，前面需用不定冠词 a/an。构成： have a (good)knowledge of. 精通 ,；have a(clear/good)understanding of. 了解 ,固定搭配 What do you think about the song SmallApple? It s really a most wonderful song in 2014.(2015 州一中模拟兰 )Social practice is an opportunity for students to gain a better understanding of how society operates.have a good time； have a gift for ； have a word with ；in a hurry ；once in a while ；at a loss；for a while ；all of a sudden；at a distance； go on a diet；do sb.a favor；as a result；as a rule(通常 )； as a matter of fact；pay a visit to ；put an end to；

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