您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件2024人教版数学小学二年级下册教学课件1.2 用多种方法对数据进行记录整理

2024人教版数学小学二年级下册教学课件1.2 用多种方法对数据进行记录整理

19页

卖家[上传人]：梦**

文档编号：485230510

上传时间：2024-05-11

文档格式：PPTX

文档大小：1.97MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 金贝

/ 19 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、人教版人教版人教版人教版数学数学数学数学二年级二年级二年级二年级下册下册下册下册第第2 2课时课时第一单元数据收集和整理情境导入情境导入如果要从两个人中选出一个人参加比赛，选用如果要从两个人中选出一个人参加比赛，选用举手或投票哪种方法合适举手或投票哪种方法合适？怎样收集与记录才？怎样收集与记录才能保证得到的结果是正确的呢能保证得到的结果是正确的呢？我我用一条横线代表一个人用一条横线代表一个人名名，这样更，这样更简单。简单。我把选择两个人的人的名我把选择两个人的人的名字分别列出字分别列出来来。探究新知探究新知2 2想：可以用什么方法来决定谁参加比赛想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？我们可以投票。怎样我们可以投票。怎样记录得票情况呢？记录得票情况呢？学校举行讲学校举行讲故事大赛故事大赛。二（。二（1 1）班要从小刚、小雨两名）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。同学中选一名参加比赛。用用画画“”“”的方法记录得票情况。的方法记录得票情况。规则：每名同学只能从小刚和小雨选一名规则：每名同学只能从小刚和小雨选一名进行投票，再统计出谁得的票数多。进行投票，再统计出谁得的票数多。小刚小刚小

2、雨小雨画画“”“”统计统计，一个一个“”“”代表代表1票票。有几。有几个个“”“”就代就代表几票。表几票。记录时可以每记录时可以每10个个一列，便一列，便于于统计统计数据。数据。一个一个地一个一个地数出数出票数，比较票数，比较麻烦麻烦。用用写写“正正”字字的方法记录得票情况。的方法记录得票情况。小刚小刚小雨小雨写写“正正”字统计，字统计，“正正”字的字的每每1笔笔代表代表1票票，1个个“正正”字有字有5笔，即笔，即1个个“正正”字代表字代表5票票。正正正正正正正正正正正正正正用写用写“正正”字法记录，字法记录，五五个个五个五个地数，比较地数，比较方方便、快捷。便、快捷。当票数比较当票数比较集中集中时，时，画的符号会比较画的符号会比较多多，占的地方比较大，占的地方比较大，数数时数数时容易容易数错。数错。你能把上面的统计结果填在下表中吗？你能把上面的统计结果填在下表中吗？姓名姓名小刚小刚小雨小雨票数票数1522小刚小刚小雨小雨正正正正正正正正正正正正正正说一说：你喜欢哪种记录方法？说一说：你喜欢哪种记录方法？(1)根据根据统计结果，应该统计结果，应该选（选（）参加）参加比赛。比赛。小雨小

3、雨22 15小雨小雨的票数多。的票数多。姓名姓名小刚小刚小雨小雨票数票数1522(2)有有两名同学因缺勤没参加两名同学因缺勤没参加投票，如果投票，如果他们投票，他们投票，结果可能怎样结果可能怎样？答：他们的投票不影响统计结果，最终还是小雨票多。答：他们的投票不影响统计结果，最终还是小雨票多。因为即使缺勤因为即使缺勤的同学都把票投给小的同学都把票投给小刚，小雨刚，小雨的票数仍然的票数仍然比小刚比小刚多，仍然多，仍然应该选应该选小雨小雨参加参加比赛。比赛。姓名姓名小刚小刚小雨小雨票数票数1522最少再有多少最少再有多少同学参加投票，结果可能改变？同学参加投票，结果可能改变？在小组内说说自己的想法。在小组内说说自己的想法。小组讨论小组讨论课堂练习课堂练习选自教材第 4 页练习一第 3 题右边是小明记录的一个月的天气情况。右边是小明记录的一个月的天气情况。天气天气晴晴阴阴雪雪天数天数15124（1）把小明记录的结果填在下表中）把小明记录的结果填在下表中。课堂练习课堂练习选自教材第 4 页练习一第 3 题（2）这个月共有多少天）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？

4、阴天比雪天多几天？15+12+4=31（天）（天）12-4=8（天）（天）答：这个月共有答：这个月共有31天天。阴天比雪天多。阴天比雪天多8天。天。右边是小明记录的一个月的天气情况。右边是小明记录的一个月的天气情况。天气天气晴晴阴阴雪雪天数天数15124变式训练1.二（二（1）班要选一）班要选一名体育委名体育委员。员。（1）二二（1）班班（）应该当）应该当选体育委选体育委员员。王宇王宇候选人候选人李月李月王宇王宇徐雨佳徐雨佳得票情况得票情况正正正正正正正正正正正正正正正正变式训练（2）如果二如果二（1）班的班的3位体育老位体育老师也师也参与投票参与投票，结果，结果可能可能怎样怎样？答：结果答：结果不会改不会改变。变。1.二（二（1）班要选一）班要选一名体育委名体育委员。员。候选人候选人李月李月王宇王宇徐雨佳徐雨佳得票情况得票情况正正正正正正正正正正正正正正正正变式训练下面下面是二（是二（2）班部分同学最喜欢吃哪种）班部分同学最喜欢吃哪种水果的水果的统计情况。统计情况。用画用画“正正”字的方法统计数据字的方法统计数据。张宇张宇刘丽刘丽王明王明于涛于涛李晓飞李晓飞高晓丽高晓丽爱美爱美许多

5、多许多多赵彤赵彤钱红钱红孙芳孙芳郑红郑红宫娜宫娜方旭方旭正正正正正正正正2.思维训练下面下面是小军采集的各种标本的数量情况。是小军采集的各种标本的数量情况。根据根据统计结果统计结果完成下面各题。完成下面各题。标本种类标本种类贝壳贝壳海螺海螺珊瑚珊瑚蝴蝶蝴蝶件数件数（1）采集最多的标本是（）采集最多的标本是（），），采集最少的采集最少的标本标本是（是（）。A.贝壳贝壳 B.海螺海螺 C.珊瑚珊瑚 D.蝴蝶蝴蝶BD思维训练（2）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？14+8（3）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？169标本种类标本种类贝壳贝壳海螺海螺珊瑚珊瑚蝴蝶蝴蝶件数件数=22（件）（件）=7（件）（件）下面下面是小军采集的各种标本的数量情况。是小军采集的各种标本的数量情况。根据根据统计结果统计结果完成下面各题。完成下面各题。课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？记录数据记录数据：其中其中画画“正正”字的方法既字的方法既方便又方便又快捷。快捷。画画“”记记录录画画“正正”字记录字记录姓名姓名小刚小刚小雨小雨票数票数1522整理数据：整理数据：收集整理数据收集整理数据填写表格填写表格进行分析进行分析课后作业课后作业1.1.教材教材第第4 4页页练练习一第习一第7 7题题；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。

《2024人教版数学小学二年级下册教学课件1.2 用多种方法对数据进行记录整理》由会员梦**分享，可在线阅读，更多相关《2024人教版数学小学二年级下册教学课件1.2 用多种方法对数据进行记录整理》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源