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浙教版七年级数学上册分层训练：2．1　有理数的加法(第2课时)

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常见问题

1、精品资料专题提升一数轴、相反数、绝对值等的综合运用带字母的绝对值问题1a为有理数，下列判断正确的是()Aa一定是负数 B|a|一定是正数 C|a|一定不是负数 D|a|一定是负数2有理数a、b在数轴上位置如图所示，则|a|与|b|的关系是()第2题图A|a|b|B|a|b|C|a|b|D|a|b|3若|x2|y3|0，计算：(1)求x，y的值；(2)求|x|y|的值4有理数x、y在数轴上对应点如图所示：第4题图(1)在数轴上表示x、|y|；(2)试把x、y、0、x、y这五个数从小到大用”a Ba|a| Caa Daa9比较，的大小10数轴上有四个点A、B、C、D，它们与原点的距离分别为1，2，3，4，且点A，C在原点左边，点B，D在原点右边(1)请分别写出点A，B，C，D表示的数；(2)比较这四个数的大小，并用”连接有理数的规律探索型问题11下列图形都是按照一定规律组成，第一个图形中共有2个三角形，第二个图形中共有8个三角形，第三个图形中共有14个三角形，依此规律，第五个图形中三角形的个数是()第11题图A22 B24 C26 D2812如图，圆上有五个点，这五个点将圆分成五等份(每

2、份称为一段弧长)，把这五个点按顺时针方向依次编号为1，2，3，4，5.若从某一点开始，沿圆周顺时针方向行走，点的编号是数字几，就走几段弧长，则称这种走法为一次”移位”如：小明在编号为3的点，那么他应走3段弧长，即从3451为第一次”移位”，这时他到达编号为1的点，然后从12为第二次”移位”现在小明从编号为4的点开始，则第2016次”移位”后，他到达编号为_的点第12题图13爱思考的小方同学在做数学题时，发现下面算式有规律：321876541514131211109242322212019181716根据以上规律你能求出2016这个数出现在哪一行，左起第几个数吗？参考答案21有理数的加法(第2课时)【课堂笔记】1交换律结合律(1)abba(2)(ab)ca(bc)2.先后次序不变【分层训练】1D2.D3.D4.A5(1)(1)(4)23(2)117(17)(44)14706(1)3(2)47减少80083039(1)5(2)10(3)3(4)10(1)3千米(2)805元(3)632.5元11C12数轴略(1)点A表示的数是3，将点A向右移动5个单位，此时A点表示的数是2，再向左移动3个单位得到的数是1.(2)画数轴可知原来C点表示的数是1.13如图所示，答案不唯一.321404123第13题图14|ab2|0，|a1|0，且|ab2|a1|0，ab20，a10，a1，b2.原式()1.

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