2023年会飞的教室读书笔记（通用53篇）

1、2023年会飞的教室读书笔记（通用53篇） 会飞的教室读书笔记 篇1（830字）今天我读了会飞的教室这本书，里面塑造了几个中学生的聪明、活泼、天真、可爱的少年形象，讲述了他们在校园里做出了不平凡的事情。会飞的教室是一本充满欢乐的书，在我心里留下印象最深的是邬理那次惊心动魄的冒险。邬理是一个十分胆小的男孩，遇到什么事都怕，他十分忧郁。甚至有一次他被装在桶里，受到别人的讥笑。他忍无可忍，一天他带雨伞爬上四层楼高的铁杆，要跳下来，但最终还是摔伤了。他就是要超越自我，改变自己胆小和懦弱，使自己变得坚强。邬理这样的举动，我们在生活中都有，要挑战自己，敢于超越，这样就会慢慢使自己勇敢，证明自己已经不再胆小。林肯说：“我这个人走得很慢，但我从不后退。”像邬理这样，只要慢慢地去挑战，迟早就会成功的。在前几天，老师就交给我一个“艰巨”的任务，在公开课上讲诸葛恪得驴的故事，我能行吗？我不断地问自己。说错了同学们会不会笑话我？四十多双眼睛和十几位老师看着，我不会打结巴吗？一连串的问号在我脑海里翻腾。“既来之，则安之”，我一边安慰自己，一边暗暗为自己打气。我利用晚上的时间不断练习，练习过程中妈妈指出我的缺点，

2、比如：语速要慢，声音要抑扬顿挫。我听了这些头都大了，觉得比登天还难，开始打退堂鼓了，明天能不能对老师说我不行？我开始有这种想法。这不是我擅长的东西，我不想妈妈觉察到我有放弃的念头，语重心长地对我说：“孩子，每一次挑战，都是一次成长的机会，只有不断超越自我，才能取得进步，这是一次很好的锻炼的机会。你要像邬理学习，你不能放弃，相信自己吧！”我听了很受鼓舞，开始了一段艰苦的旅程。期待的那一天终于来临，我从容地走向讲台，当老师和同学们的掌声响起时，那一刻我心里充满成功的喜悦。人只要不断挑战自己，才能成长起来。这是会飞的教室给我的启示。会飞的教室读书笔记 篇2（235字）今天，我看了会飞的教室。会飞的教室是主人公戴马亭与姚尼、邬理和马提斯为了争取会飞的教室的彩排场所，和傲慢无理的高年级学生戴奥德发生了冲突。最后，他们以理用人，取得了彩排场所。彩排结束之后，主人公和三位好朋友听说自己的同班同学被绑架。他们马上勇敢的挺身而出，经过几番周折后，终于救回了自己的同班同学。这个故事告诉我们一个道理，那就是：如果朋友有困难了，我们应该尽力的去帮助他。会飞的教室读书笔记 篇3（267字）这两天我读完了会飞的教

3、室这本书，它使我明白了什么是友谊。会飞的教室是一群孩子们准备在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。书中有很多的同学的长处是值得我们学习的，例如：才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，冷静持重的塞巴修其中，我最喜欢的就是才华横溢的戴马亭了，他是这个班的班长，一直都靠奖学金来维持生活，它不仅仅是学习好，而且画画也是”小事一桩“，就如，”会飞的教室“的背景就是他的杰作读完这本书之后，我懂得了友谊！是最珍贵的！会飞的教室读书笔记 篇4（519字）我要向你推荐一本书会飞的教室，它讲述了同学及师生间深厚的情谊，但是最感动我的还是第二部分。当众人得知听写薄和葛洛迪（戴马亭。马提斯。邬理。塞巴修等人的好朋友）被抓走时，第一反应是救人，第二反应才是要回德文听写薄。在救人的过程中，他们先去找禁烟老师，众人便知道了许许多多关于禁烟老师的习惯和故事。在众人的请求下，禁烟老师便答应他们的请求，便转眼变成了出谋划策的军师。故事的后半部分才更好的展现了他们深厚的友谊：马提斯为了救葛洛迪，拼尽了自己的力量，才把瓦威（瓦威：职校生一名战将与马提斯相打）打败，同时也牺牲了许多让人垂涎三尺的面包；戴马亭为了救葛洛迪，先把优异的成绩搁

4、到一边；禁烟老师为了救葛洛迪，绞尽脑汁，用尽心思，终于想出了声东击西的办法，救出葛洛迪。最后众人齐心协力，终于救出了葛洛迪。但回校时却被校察戴奥德以为是看电影，便把他们交给佩克老师。然而，佩克并没有严厉的处罚他们，反而给他们讲了一个感人的故事读完这本书后，我感受到：同学之间要互帮互助，师生之间要互相尊重。如果你不相信会有这样的感受：那就请你来阅读这本会飞的教室吧。会飞的教室读书笔记 篇5（631字）在暑假期间，我阅读了一本书，它有一个有趣的名字叫着会飞的教室。它是德国作家卡斯特纳写的，这本书内容丰富，吸引人心，主要讲述了一个发生在校园里的故事。我很喜欢这本书，因为它描写了许多性格鲜明的人物：正直善良的戴马亭、胆小害羞的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼如果人物一一列举出来，恐怕几张纸都不够呢！读完这本书，我学到了许多道理：人要有协作精神，不能自私，做任何事要大家努力，要识大体，顾大局，为集体争光，不为一些小矛盾斤斤计较。我学会了坚强，戴马亭家贫穷，但他不屈服，用优良的成绩证明了自己；我还学会了关爱，老师热心帮助贫困同学，同学为老师出谋划策。师生同心协力救出危险的

5、朋友，为好朋友辩解。这些都是关爱他人的举动，以后我也要大方对人，不斤斤计较，关爱他人。这本书，最精彩的一个故事是这样的：在一次演出彩排之前，一个遍体鳞伤的学生符德林慌忙中冲进教室，告诉他们葛洛迪被一群不良少年绑架了！大家十分生气，他们让塞巴修与不良少年的首领艾嘉兰谈判，但以失败告终。后来，老师想出用一对一决斗来救出学生，对战中马提斯以绝对优势获胜，但不良少年背信弃义，没有释放葛洛迪。最后，大家开动脑筋，声东击西，救回了葛洛迪。这本书教会了我们什么是勇敢，什么是关爱，什么是团结，我喜欢这本书会飞的教室。会飞的教室读书笔记 篇6（333字）会飞的教室中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师明白了事情的经过，便把自我的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，会飞的教室就是他的杰作。别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！读了这

6、本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！会飞的教室读书笔记 篇7（692字）暑假，我读了一本书，名字叫会飞的教室，作者是德国著名儿童文学家卡斯特纳。刚看到书名的时候，我还挺吃惊的，怎么会有能飞的教室呢？于是我迫不及待的开始了这次读书之旅。整个暑假，这本书生动、感人的故事情节让我爱不释手，书中塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：命运坎坷、多愁善感的姚尼：家境贫寒、才华横溢的戴马亭：出身高贵、胆小怕事的邬里：体格健壮、贪吃鲁莽的马提斯这些孩子，张开梦想的翅膀，呈现了一场经典的演出会飞的教室。他们经历了一场惊心动魄的“解救”后，班长戴马亭以及全班同学的友谊重新捆扎在一起，虽然永远失去了听写簿，但友谊却像春天的蒲公英，漫山遍野地飞散开来。圣诞节到了，可是，一个家境贫寒的小男孩，却回不了家了，因为父母没有给他攒够回家的路费，好心的佩克老师把自己的旅费给了他。从小男孩闪光的泪花中，我似乎也看到了我的老师，也看到了被爱包围的我。读完这本书，还有一个孩子始终牵引着我的心，他就是邬里。从他身上我看到了我自己，看到了胆小、脆弱、敏感的我。读到邬里举着雨伞从高空跳下，我的心也跟着一

7、阵阵眩晕。那一刻，我突然明白了，所有摆在我面前的坎坷、所有惊动我内心的不安，其实都算不得什么，很多时候，它们都是被放大了的肥皂泡，看似强大、炫目，可是一击即破。一想到这些，我的身体里就会涌起一股强大的力量，让自己抬起头，满怀希望地去走每一步路。以后我还会利用课余时间多看一些像会飞的教室这样的书，增长知识的同时还能明白很多生活中的道理！会飞的教室读书笔记 篇8（203字）我读了会飞的教室以后，我发现戴马亭非常勇敢，他不怕高年级的恶霸戴奥德，把戴奥德的手指夹得通红。马提斯获得了大胃王的称号，他很强壮，快到元旦节了，大家挤上火车都是他的功劳。邬理是一个弱小的人，他非常胆小，连上台讲话都不敢。姚宁是一个多愁善感的大才子，会飞的教室就是他写的。看了这本书后，我收获很多，学会了包容和团结友爱，我要向他们学习。会飞的教室读书笔记 篇9（592字）最近一段时间，我把会飞的教室读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的会飞的教室而写的。读完之后，我有特别多感受。读到第七章的 “老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。 我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师打小报告。读

8、到第十章的 原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺负。 我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了，竟敢趁班长不在，欺负同学。读到第十二章的 培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“邬理为什么要这么做？你们谁知道？”“因为他胆小。”“还有人说他是胆小鬼。”“还有人嘲笑他，经常嘲笑他。”我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方但是不能说害羞就是胆小，大胆就一定勇敢。邬理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了！以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地善良的人 。会飞的教室读书笔记 篇10（206字）今天，我读了会飞的教室这本书的一部分内容，我觉得特别有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了，书中的人物都是和我们一样的学生，每一个学生都很有特点，都有自己的故事。尤其是我今天读到了会飞的教室这一节，我觉得这个话剧很精彩，书中的人物通过学

9、生扮演话剧中的人物角色，把大家带到了好多地方，也讲了好多故事。我很喜欢这本书。会飞的教室读书笔记 篇11（386字）今年的寒假，老师为我们推荐一本好书会飞的教室。我很喜欢这本书，所以一口气就读完了。这本书的作者是德国的卡斯特纳。“会飞的教室”是书中邬理、姚尼、戴马亭、马提斯、塞巴修一起制作的戏剧。这本书主要写孩子们的校园生活中的困难、感动、高兴等。写出天真烂漫、勇气可嘉的一群孩子。令我印象最深刻的是戴马亭，他是一个班长，绘画技术高超。在看到书的最后一部分时，我为戴马亭难过，因为他的父亲失业了，没有钱为他买火车票，让他回家和家人一起过圣诞节。戴马亭很伤心，但是当他在图书馆收到培克老师的钱时，我也为他高兴，因为他可以回家和亲人团圆了。戴马亭很坚强，这一点我一定要向他学习！这本书让我印象非常深刻，我要学习这本书中每一个孩子的优点，成为一个好少年！会飞的教室读书笔记 篇12（625字）这个寒假，我读了会飞的教室。下面，我将我的感想和大家分享一下。读了这本书，我体会到了友谊的可贵，帮助别人的快乐。友谊的可贵，我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。帮助别人的快乐，也是从正义老师身上体会到的。一提起友谊的可贵，我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病，偷偷溜出学校，结果被一而再再而三地被发现，舍监把违纪少年带去校长室，这才发现那是正义老师的好朋友。从他们身上我明白了：人可以不惜后果的帮助朋友，那是因为有友谊的存在。以后，我要珍惜友谊。钱可以买到很多东西，但唯有真正的友谊用钱买不来，而那珍贵的友谊更是如此，珍

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