幼小衔接大班毕业典礼活动策划书
12页1、幼小衔接大班毕业典礼活动策划书 幼小衔接大班毕业典礼活动策划书1一、前期准备1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)2、教师布置大厅。3、食堂工作人员准备自助餐食物等。4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。二、目的1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。时间:地点:幼儿园大厅人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)三、流程1、主持人出场2、园长寄语3、家长代表讲话4、大班组教师寄语5、大班幼儿汇报演出6、开始聚餐7、化妆舞会8、整理工作四、主持人发言稿开始部分(男)甲:亲爱的小朋友,(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,合:你们好!老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌毕业诗。甲:幼儿园给了我们很多很多
2、,我们将永远铭记。乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!(园长寄语)甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。乙:首先,有请大(1)班_爸爸,让我们一起听听他的讲话。甲:接下来有请大(2)班_爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?(家长发言)甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。(大班组老师寄语)老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧!幼小衔接大班毕业典礼活动策划书2一、活动主题:美好的未来二、活动目标:1、初步理解理想的含义,能大胆说出自己将来想要做的工作。2、对未来生活有憧憬,并知道要通过不懈努力,才能实现自己的理想。三、活动准备:
3、1、手举牌2、相机四、活动内容:1、教师与孩子讨论:长大了想做什么职业?要怎么做,才能实现呢?等,并将孩子的理想写在手举牌中。2、教师引导孩子在手举牌中写下自己的名字,并拿着手举牌拍照。3、教师收集整理孩子的照片,呈现在主题墙中。五、活动流程:1、幼儿入场(放音乐维也纳的浪漫2、主持人讲话:(主持人上场音乐)3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作3、介绍嘉宾4、园长致词5、家长代表讲话6、大大班教师代表寄语7、家长赠送锦旗8、幼儿代表发言9、汇报演出10、朗诵毕业诗(大大班)(放音乐轻音乐)11、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐拉德斯基进行曲)12、演唱幼儿毕业感恩歌曲感谢、老师亲妈妈亲13、活动结束整理工作幼小衔接大班毕业典礼活动策划书3一、活动目的:1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。二、活动准备:1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好
4、,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。4、安排照相,录像人员。5、场地布置,音响。6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。三、活动时间:6月27日上午8时30分。四、活动过程:毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工:(中、小班班主任出来支援大班)大一班:小一班田新2.大二班:小二班3.大三班:小三班4.舞六班:中一班郑焕菊张伟5.蒙一班:中三班韩占霞6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音响效果:刘宁10.音响:刘晓强李素敏11.话筒:闫贵贤12.张丽舞蹈协助:米静王娜13.照相:郭红闫艳辉14.拉幕:韩梅张云静15.小主持管理:李欢畅16.道具:王文锦田丰张江林陈薇17.催场:杨亚青18.会场秩序:梁石柱胡清澄李长亮幼小衔接大班毕业典礼活动策划书4设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又
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