高三语文教师的述职报告模板三篇一般员工述职报告范文
9页1、高三语文老师的述职报告模板三篇一般员工述职报告范文【篇一】光阴荏苒,一个学期的教学工作即将告以段落。在这个学期的工作中,我忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学工作方面,获得了很大的收获。现对我的工作总结如下:一、.加强政治学习,进步思想觉悟和职业道德程度。老师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我非常注重政治学习。我希望通过我的学习,可以进步了自身的思想觉悟和道德程度,更加结实地树立了为人民教育事业奋斗终身的理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想根底。二、重视理论的研究和创新,快速进步了业务才能和教学质量。从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。为了进步教学才能,我不但潜心研习理论专著,汲取名师教法精华。在教学理论中,我反复探究,积极创新。今年担任高三语文教学工作,我认为在总复习阶段,要抓住语文的工具性和人文性。找到总复习教学的结合点。以素质教育为根本,结合应试教育的方法策略,大力培养学生的语文素养并进步应试技巧,应该是目前初三语文教学的结合点。语文
2、素养的进步虽然有一个长期的渐进的过程,但只要找准切入点,也并非高不可攀。归结起来就两个字-积累。“腹有诗书气自华”,广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此,“积累”成为进步学生语文素质的关键点。如何快速积累?我是这样做的:1.从初一开场就让学生阅读译林、散文、读者等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深沉的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外,每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志,从而扩大他们的知识面,进步其文学修养。因为在短时间进展大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时,学生在阅读方面已积累了许多经历,老师只启发和点拨即可。2.抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业,分别是美文欣赏,名言警句,古诗词。既可以练字,同时也是潜移默化,扩大课外积累,引导学生有意识地模拟大家作品,自主写作。对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文,老师面批面改;同时在抄写的根底上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为“背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的方法”。3.注重课堂教学的人文性和学科拓展,全面进步45分钟效率。教材既要讲得精,又要浸透人文教
3、育和情感教育。在学习内容上,引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、将来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法。如:在学习论格物知致精神一文时,就让学生讨论和研究中西方教育的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。4.作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。老师全批全改,并保证在一周内反应给学生,以帮助学生形成乐写的习惯。一开场到高三坚持每天写日记,每周写美文点评,每学期自编自写两到三本书.5.我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写比赛等,有效地调动了学生的积极性,进步了学生的听说才能。三、勇于钻研,大大进步了教学科研才能。几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强根本功训练,力求使自己成为一名专业思想结实、专业知识扎实、根本功过硬的好老师。经过努力,我的教学科研才能,也得到了进一步的进步。一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸。我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中,不断
4、锻造自己。身为语文组组长,我时刻以身作那么、率先垂范,带头开展教研课题的讨论,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。虽然今年担任初三两个班的语文教学工作,教学工作紧、压力大,但我和我的组员还是全力以赴参加了宽城区组织的教研活动大赛。不是为了证明什么,只是为了告诉大家我校虽然地处僻远,但教学活动开展的却毫不退色。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的荣耀,成绩属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚开场,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能获得更大的成绩。【篇二】为坚决学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进展以下几项活动:开学初,各班进展的“我的高三这样过”的主题班会,强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过我的高考,聆听过你凭什么上北大,学习过高考状元心得等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造气氛,诸如此类的励志
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