音乐骨干教师培训心得体会.doc
36页1、音乐骨干教师培训心得体会x年x月,工作在教学第一线的我,有幸成为xx市骨干教师培养人选,x年开始参加市教育局举办的为期三年的培训。每次培训的时间虽然不长,但是每次每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目的去努力。所谓“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”这是我一生的追求。在本阶段培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的考虑、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。安振平教师的有效提问,也从多方面给我们讲解了提问的艺术。主要是通过讨论的形式来解决我们教学中的难题。并结合课例组织设计提问,引导讨论其有效性,理解设计课堂提问应注意的问题,掌握有效提问的策略。再就是省教科所李兴贵教师给我们讲的“对当前课堂教学出现问题的考虑”,李兴贵教师主要从“新课程改革的背景”
2、、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的考虑,最后设半个小时互动时间,各位教师提出自己的问题或者困惑,和大家共同讨论,共同解决,在共同讨论中,每位在做的骨干教师,都积极发言,参加讨论,这也是我求之不得的课堂气氛,李教师的考虑也起到了抛砖引玉的作用。从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地考虑如今所面临的挑战与机遇,更认真地考虑将来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。一、教师如何进展知识更新“知识也有保质期。”作为教师,理论经历是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的理论经历有时会阻碍教师对新知识的承受,也能一时地掩盖教师新知识的缺乏,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经历,自然会导致各种才能的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经历就成了阻碍教师教学才能的开展和进步的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师
3、来说,是很有必要的,是很有价值的。二、在教学活动中,教师要当好组织者教师要充分相信学生,信任学生完全有学习的才能。应变把时机交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的时机交给学生,学生就能充分展示自己学习的方法和过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程施行的灵敏性大,让教师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。为此,教师要多给学生做、说的时机,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的进步和开展。三、思想认识得到了进步,灵魂得到了净化。这十几年的教学生涯,让我已经渐渐倦怠,我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作,让我学到了更多进步自身素质和教育教学程度的方法和捷径。“爱”是教育永久的主题,我们
4、知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。四、加强专业文化学习,做一专多能的教师。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这是不准确的,我们教师要具备一桶清澈新颖不断的水,这才是我们教师应该具备的。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。五、积极加强课程改革,做课程改革的理论者。课程改革如今虽然还处于探究阶段,许多未知的领域需广阔教师去进展认真探究和总结。经过这几天的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向开展,做一个课改的积极施行者。我想只有经过全体教师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新才能的民族,并会永葆青春、永立于世界民族之林。这阶段培训内容丰富,学术程度高,充溢着对新课程理念的深化阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说
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