幼儿园中班班级保教工作计划2
7页1、幼儿园中班班级保教工作参考计划_一、班级情况分析 我班现有幼儿5名,通过家访联络与来园幼儿交流等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的开展有了初步的理解。 二、幼儿情况分析 我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿情绪会不稳定,甚至有哭闹现象。另外,有7名幼儿刚满3周岁,生活自理才能较弱,需要老师的悉心照顾和协助。我们将为幼儿营建一个轻松和谐丰富的教育环境,让幼儿愉快的生活学习。 健康领域 目的: 1.在日常生活中培养幼儿良好的常规适应,提高自理才能。2培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下肢协调才能。 3.养幼儿的平安认识,掌握必要的平安知识。 措施: 通过优美的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。 .鼓舞幼儿本人的事情本人做。 3通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜爱参加体育活动,提高上下肢的协调才能。 4通过故事,幼儿之间的讨论等方式,提高幼儿的平安认识。 语言领域 目的: 1培养幼儿留意倾听别人讲话,主动与别人交往,敢于当众讲话。 2.理解并较正确地运用动词、连词、描述词、口齿清晰,较连接地表达本人的愿望或朗读、讲述等。 3.培养幼儿能够听明白常用英语,并能够与
2、其别人进展简单的交流。 措施: 1与幼儿共同创办班中特色区“欢乐餐车”,使幼儿不但能够互相之间有沟通交流的时机,而且能够到达班与班之间的互动,幼儿有了大胆表现的时机和条件。 为幼儿提供英语的环境,平时各个环节多与幼儿用英语交流,可通过竞赛等方式鼓舞幼儿大胆并喜爱说英语。 3.开展“我是小小故事星”栏目,鼓舞幼儿大胆在人前表现,敢于当众讲话。 科学领域 目的: 1.培养幼儿主动观察探究事物,提高幼儿的思维才能。 2.认识五种以上图形,理解图形的主要特征,会拚摆组合图形。 .会按大小、长短等特征进展排序。 4.比拟事物的大小、长短、远近等关系。 5喜爱种植与豢养动物,在活动中观察理解动、植物的特征习性与生长变化。 措施: 1在活动中与日常生活中,通过幼儿本人动手的完成,加强幼儿创新才能和学习适应的培养。 .在游戏区中投放相应的益智玩具,引导幼儿对不同物体进展分类。 3.幼儿通过玩建筑区等方式,引导幼儿认识理解图形的主要特征。 4与幼儿共同制定动植物的观察纪录,理解动植物的特征与生长变化。 社会领域 目的: 1喜爱四周的人,学会同情关怀与协助别人。 2喜爱民间节目活动,体验节日的欢乐,感受西
3、方多元文化。 3礼貌友好与别人相处,愿意接纳别人,会分享、轮番、谦让。 措施: 1通过评选“小小劳动者”,培养幼儿愿意劳动以及能够关怀与协助别人。2.通过故事、环境,以及与幼儿共同制定游戏活动及内容,体验民俗,感受西方多元文化。 3开展“欢乐餐车”活动区,培养幼儿礼貌友好与别人相处,愿为别人效劳。 艺术领域 目的: 1.能够运用本人喜爱的方式积极大胆地进展表现活动。 2.通过对四周环境事物的观察,充分发挥幼儿想象力进展制造,运用绘画,制造等多种方式表现出来。 措施: 1在活动区中投放多种辅助材料,鼓舞幼儿大胆想象与创作。 2开设表演区,与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制造游戏材料及道具,鼓舞幼儿大胆进展表演。 家园共育积极与家长进展沟通交流,做到家园互动。 措施: 1及时与家长沟通交流,理解幼儿各方面的情况,促进家园沟通。 2按时更换家园栏目,为家长提供育儿信息,积极鼓舞家长投稿,互相交流育儿经历,充分到达家园互动。 .及时召开家长会,介绍本学期的工作。 4.充分利用先进设备,开设班中邮箱,与家长进展网上交流,处理不便之处。 三、月工作安排 九月: .做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。 2.第一次幼儿开展测评级评价报告。 3培养幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。 4.与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。 召开家长会和半日活动开放。 6带着幼儿到汽车展览中心参观。 十月 .与幼儿共同制定施行主题活动内容。 .与幼儿商定“我们爱运动”,引导幼儿创编体育游戏。 3加强体能训练,加强幼儿体质。 4半日开放亲子活动。 十一月: 1与幼儿一起制定复活节活动内容。 2.与幼儿共同制定并施行新的主题活动内容。 3.接着引导幼儿创编体育游戏,施行与改良。 4半日活动开放。 十二月: 1初步感知冬季特征,结合节日教学活动设计充分表达多元文化。如:我国、外国、民族文化、民俗艺术等。 2.与幼儿共同商定圣诞节活动内容。 .协助幼儿进展创编体育游戏的纪录,及时展示出来。 一月: 1.对幼儿进展开展测评。 .做好老师学期工作总结。 3.做好教研专题总结。
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