第八周我不怕困难
5页1、第八周 我不怕困难,我努力向前教学目的: 1、情感、态度与价值观:认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦。2、能力:学会战胜困难和挫折的方法,迈向成功。3、知识:了解挫折对个人成长的重要性,掌握一些战胜挫折的方法教学重点:通过情感的交流,让学生发泄内心积压的痛楚,并对挫折重新有一个正确的认识。教学方法:材料分析法、活动法、讨论法、解析法教学过程: (一) 兴趣导入 :孩子,你怎么了?师:前不久,网上出现了这么一篇文章孩子,你怎么了?,引起了广大网友的关注,这篇文章引用了今年的发生的一些事情,大家请看:(出示材料)材料一:XX年3月16日,南昌一中初三学生胡文涛给家人留下一封信后,独自离家出走了。平时比较内向,不太与家人沟通,有什么事情都藏在心里的他在信中写道:“爸、妈:当你们看到这封信的时候,我已经走了,因为我真的抗(扛)不住了,这次我又没有考好,我真的没有脸再见你们,所以我只好我走了,你们也不必担心了,我会好好地照顾自己,你们就对学校说我得了病,不能去学校,我这次没考好真的不能怪我自己,我真的努力过了,可能我真的不是学习的这块料吧!珍重了,你们也不必找我了,等我长大有钱了
2、,我再回来报答你们的养育之恩吧。” 全家人现在生意也不做了,到处张贴寻人启示,不分昼夜寻找。材料二:云南省昆明市云南大学生化学院生物技术专业XX级学生马加爵因在打牌时被 “冤枉作弊”,继与名同学发生矛盾,为报复泄愤,于XX年2月13日至15日先后将名同学杀害。材料三:不久前,一位痛苦的妈妈说,上小学三年级的儿子因被同学起了个绰号叫“狗熊”而整天闷闷不乐,最后连学校也不愿意去了,儿子说觉得被同学叫“狗熊”很丢人,他怎么也不愿在那个学校上学了。材料四:XX年10月20日,呼伦贝尔市阿荣旗三岔河镇一名13岁的中学生张小亮(化名),仅仅因为自己在考试中的成绩比以前排名落后了五名,就想到服毒自杀。张小亮上学期期末考试时成绩排在全班第四名,当他领回成绩单看到这次期末考试成绩排在第九名时,一向自尊心很强的他接受不了这个现实,觉得自己没脸去面对所有人,于是偷偷拿着家里灭苍蝇用剩下的“万灵”农药,向家西边的小河走去,边走边将药吃下,当走到小河边的时候就失去知觉了。在文章的末尾,作者用沉重的笔触向世人们询问:现在的孩子怎么了?两个问号触目惊心地表达着作者的困惑,也表达着所有人的忧虑。是啊,现在的孩子怎么了
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