教导处工作计划
5页1、教导处工作计划一、工作目标 1、建设一支爱事业、爱学校、爱学生;有正气、有才气、有灵气;讲师德、讲进取、讲奉献的教师队伍。确立科学的治学态度和严谨的治学作风。 2、努力提高课堂教学实效,同时注重培养学生具有较强的责任心、良好的道德品质、规范的行为举止、健康的心理素质,促进学生综合素质的提高。 3、始终坚持以教学为中心,以质量求生存,以特色求发展。加强不同类型班级的教学目标管理和教学常规管理,真正实现学生进步、家长满意、社会认可、学校发展这一办学目标。 二、重点工作 (一)牢固树立服务意识,坚持以法治校,规范工作程序,努力形成务实、创新的工作作风。 1、教导处提倡公正、民主、务实、创新的工作作风,牢固树立为教育教学服务、为教师和学生服务、为提高教育教学质量服务的意识,坚持以法治校、规范工作,与其它部门通力合作,调动全体师生参与管理的主动性和积极性,克服困难,团结一致抓好各项工作。 2、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围,充分发挥老教师、学科带头人、教学能手、教学新秀的示范、骨干作用,积极培养本校名、优教师,同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课教
2、学活动,促进教师的进步成长。 3、坚持率先务实的原则,努力创设教学相长的和谐环境,最大限度地调动教学双方的积极性和创造性。教导处工作应该始终把一切有利于学生成功学习,一切有利于教师可持续发展放在首位,提倡换位思考,强化服务功能。 (二)加强师德师风建设,为人师表,以身作则。传道授业同步,教书育人并重。自觉抵制有偿家教,讲政治、讲正气。 1、为人师表应该成为每个教师的行为准则,社会责任必须成为每个教师的性格特征,无私奉献必然成为每个教师的生活方式,实践创新永远是每个教师的不懈追求。 2、在本职工作中,将育人育德工作与教学工作融为一体,通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学,在教书中育人、在育人中教书,教书育人应该成为教师的天职。 3、教师要注重为人师表,大力倡导奉献精神,十分讲究精神品质。拒绝有偿家教,自觉抵制社会不良风气的侵袭。 (三)学生德育工作始终坚持个性化教育,人性化管理理念。鼓励教师积极参与到学生管理工作当中来。 1、在学生教育管理中要求广大教师进一步落实“以人为本”的观念,坚持个性化教育,人性化管理。树立“以情育人”的理念,学会充分利用情感教育法、引导教育法、激励教育法和
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