教师考核个人工作总结

1、教师考核个人工作总结篇一一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负 责。在工作中，能充分调动学生的学习进取性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维， 发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五 分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力 培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取配合教 师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所 以一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进 班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业， 作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用 课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划 地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏 导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班 级中开展互帮互学小组，进行一帮一的

2、学习活动，使学生端正思想， 互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还 注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进 生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我 制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学 主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样， 就充分调动了学生的学习进取性， 掀起学习热潮。在学生的思想教育 工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮 学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王” 我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家 长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他 在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。在 工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在 不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。 经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性 变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使 学生得到了全面的发展。教师考核个人工

3、作总结篇二过去的一年转眼 间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成 为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方 面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德” 放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师, 身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严 格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好 的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。 为了给自我的学生一 个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读 了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修 养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：对于一名教师来 说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月 的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验 的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛， 每次上课我都感到自我职 责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我 的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情 境激发学生的学习热情，注重培养学生自

4、我学习、自我发现问题、自 我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。三、配合总校各工作状况： 用心参与并认真落实是我的工作作风。 一年来未耽误一节课。上班开 会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。总之，在过 去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的 一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业 绩。教师考核个人工作总结篇三一转眼，一个学期快过去了。在这个 学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意 跟大家说一说在这一年中我的工作情况。一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培养学生主动发展”为中 心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培 养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于 律己，热爱教育事业。 时时以一个团员的身份来约束自己， 鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立 起榜样的作用。一学年来， 我还积极参加各类政治业务学习，努力提 高自己的政治水平和业务水平。

5、服从学校的工作安排， 配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年 的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的 教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是 - 决不打 无准备的仗。 在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文、 思想品德、科技、 社会的教学及班主任工作。 培优扶差是这学年教学工作的重头戏， 因 为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生， 我总是给予特 殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上 对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使 他们懂得老师没有把他们“看扁” ，树立起他们的信心和激发他们学 习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃， 我问他们为什么那么喜欢当辅 导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好， 我们同样有信心。” “我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。 ”于是，我让他们组 成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责， 主

6、要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和 技能。给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目 标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师” 在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有 的进步非常快。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生 的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学 生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使 学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培 养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常给班干部定 时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能 在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、出勤方面。我在做 好各项教育教学工作的同时， 还严格遵守学校的各项规章制度。 按时 上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动， 任劳任怨。 从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。五、主要成绩。在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文 10 篇，讲故事比赛中获 得二等奖， 在校运动会中也取得了较好的成绩。 在上学期期末

7、调研中 语文合格率为100%，优秀率为88%本学期期中调研中语文合格率 为100%，优秀率为96.2%。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精 神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本 ; 对待同事团结友爱， 互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习 ; 对待学生则爱护有加，但 决不放松严格要求。教师考核个人工作总结 篇四光阴似箭，转眼间 进入教师行列已近一年。 在各位教师的帮忙和支持下， 在领导的信任 鼓励下，让作为一名新教师的我成长、提高了不少。回顾这一年的工 作，我对自我的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自我 踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任二年级数学的教 学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺 乏是我的不足。为了提高自我的教学水平，我主要做了以下几点：认 真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材， 力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集 中别人的优点确定自我的教学思路。多学习，多请教。作为新教师， 刚开始确实有些盲目， 不知如何下手， 为了让自我的教学方法适应学 生的学习方法， 我不断改善自我的缺点，

8、 经常利用空余时间去请教和 观摩其他教师的教学活动并学以致用。多看书，多上网。进取学习各 种教育理论，以充实自我， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更 好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时 代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会 陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还经常网上找一些优秀 的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。及时写教学反思。尽量 坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足 之处，有则改之，无则加勉。为了更好适应教师的主角，使自我更快 成长，我为自我设立了以下几个目标，以激励自我：在教育教学的思 想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。在业务技能上，继续 夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新 的高度加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。 不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。继续坚持及 时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好准备。这一年 来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学 的合理安排上，我都很大的提高。在今后的

9、实践中，我会继续努力工 作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生， 打动家长。不断提咼自我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀 的教师。教师考核个人工作总结篇五一年来， 认真学习贯彻党的十九 大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、 学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化 课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措 施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思 想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认 真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更 快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部 用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良 好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教 学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只 有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会， 通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己 更好的教学实践作好了准备。二、教育工作方面在积极参加教育局组 织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教 经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的 等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积 累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民 教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能 力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高， 本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授 学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制 作，并在课堂中运用了所学。

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