湖南省永州市2024届九年级下学期中考一模语文试卷(含答案)

1、湖南省永州市2024届九年级下学期中考一模语文试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题以下是班长潇潇同学搜集的一段关于时代楷模的文字，请你认真阅读并完成小题。涛拍湘江岸，风颂赤子心。回望2023年，我们记录了用仁、义、勇燃烧自己，成全他人的一个又一个普通人、平凡者。他们勇立潮头、卓尔不凡，与时代同频共振、与社会同心同行。这些奔跑者、冲锋者、逆行者，他们心存希(_)，目有繁星。甲过去的一年，他们一路奔赴，跑出精彩一棒。乙沧海桑田，于微小的力量。丙他们，是我们身边的普通人，干的是分内活。丁正是这些点滴小事、凡人善举，道德薪火得以传承，_。他们，以最生动的范例了社会主义核心价值观；他们，如(_)穹中闪亮的繁星，点亮了我们的梦。(摘自三湘都市报2024年2月25日，文/张浩，有改动)1依次填入文段括号内的字形和加粗字的读音，全部正确的一项是( )。A.pn翼fn沧B.pn冀fn苍C.png冀fn沧D.png翼fn苍2依次填入文段画横线处的词语，最恰当的一项是( )。A.起源络绎不绝解释B.发源络绎不绝诠释C.发源延绵不绝解释D.起源延绵不绝诠释3将“他们是时代赤子、是湖湘榜样。”一句放入

2、文段，衔接最恰当的是( )。A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处4文段中画框线的句子有语病，下列修改意见表述最恰当的一项是( )。A.将“回望”改成“回首”B.在“2023年”后加“的时候”C.将“一个又一个”调至“记录了”的后面D.删去“普通人”二、综合性学习综合性学习。活动中，同学们搜集到以下两则关于红色旅游的材料，请你认真阅读，完成后面的小题。材料一龙舞大巡游、毛主席诗词朗诵、“最忆韶山冲讴歌新时代”歌舞快闪、小小红色讲解员讲述红色故事这个春节假期，韶山文旅惠民活动层出不穷，年味十足，红色旅游市场显得格外火热。据文旅部门统计，2月10日至17日，湖南韶山共计接待来韶游客39.833万人，同比增长75.79%；旅游综合收入32950万元，同比增长71.18%。春节的韶山，到处张灯结彩，洋溢着欢乐祥和的节日氛围。毛泽东广场、毛泽东同志故居、毛泽东同志纪念馆等各处人山人海，四面八方的游客齐聚韶山，瞻仰伟人风范，游红色景点、观特色文旅节目、赏秀美风光，体验红色文化旅游的独特魅力。伴随着响亮的锣鼓声，金龙腾飞，“舞动中国龙”龙舞大巡游在毛泽东广场、中共韶山特别支部历史陈列馆等景点精彩上演；在毛

3、泽东广场同步演出的还有歌舞快闪活动，“最忆韶山冲”剧组演员用精心编排的现代舞演绎一首首经典红歌，讴歌新时代；在韶山毛泽东同志纪念馆，“小小红色讲解员”用稚嫩的声音向游客讲述开国大典、73个补丁的睡衣等红色故事，传递革命薪火(摘自人民网湖南频道2024年2月18日，有删改)材料二红色旅游用户年龄分布图摘自2023年上半年度红色旅游消费报告)5请用一句话概括材料一的主要信息。6主题班会讨论活动中，张明同学提出：“35岁以下中青年及青少年人群并不喜欢红色旅游，50岁以上的中老年人对革命先烈感情最深厚，他们才会热爱红色旅游。”这种说法对吗？请你运用材料二的信息予以回应。三、默写题7活动中，潇潇同学搜集了一组有关民族精神的古诗文，请你帮他补写完整。(1)_，关山度若飞。(木兰诗)(2)了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)受任于败军之际，_。(诸葛亮出师表)(4)_，于我如浮云。(论语述而)(5)文天祥在过零丁洋中，叙述自己生平历经的磨难，把个人命运和国家兴亡联系在一起的诗句是：“_，_。”四、阅读理解与欣赏阅读议论性文章，完成下面小题。劳动之姿最美张华高尔基曾说，劳动是

4、世界上一切欢乐和美好事情的源泉。如果一个人一生中有过一段踏踏实实劳动的经历，那么他(她)是幸运的。年少时我曾经以为，我们拼命劳动的目的就是为了不劳动、少劳动。但随着心智的成长，却发觉劳动是一个人最好的修行，无论有无文化知识，只要他肯坚持不懈地付出自己的体力和智慧，那么他终生都闪耀着乐观动人的光彩。劳动使人淳朴。曾记得儿时，乡村露天电影曾多次播放朝阳沟，剧中的城市姑娘银环，因受不了乡下体力劳动的辛苦，动了回城的念头。但当她走到山野田头时，那些她亲手种下的庄稼使她产生了深深的眷恋“走一步退两步我不如不走”。只有在洒过汗水的地方，才容易产生深厚的情感，也更能让人懂得付出的珍贵。所以最后她还是留了下来，因为她相信，勤劳可以改变山乡命运。读诗经的时候，则会发现，那些动听的诗歌和优美的故事，多数来自劳动中的人，采薇、采萍、采桑、采卷耳，最动人的姿态，莫过于一个美丽而勤劳的女子的身影。劳动让人善良。苏轼被贬到黄州做官时，和农民们一览劳作，他教人们唱乡间歌谣，向农民请教庄稼的种植方法。纯粹的体力劳动涤净了他的精神，升华了他的思索。然而在疲累之余，他却依旧不忘作诗，他深深地了解身边劳动百姓的苦，也透彻地

5、懂他们那纯朴憨厚的心。共同的生活体验，内心的悲悯更稠密，让他与平头布衣们走得更近，因而也深受人们的尊敬和热爱。一个肯俯首贴身体验劳动的人，他的根基直接地气，能获得平视众生的力量。_。无论在何地、何单位，付出劳动的人内心是坦然而踏实的，只有对得起岗位，才会真正感到充实快乐，而快乐是健康的助推器，这和莎士比亚“使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤”异曲同工。一个四体常勤的劳动者，是极少失眠与便秘的，也用不着服用减肥药，他们时常保持着矫健的身形与红润的脸庞。一个双手灵巧的人也往往有一颗灵活的头脑，而灵活的大脑又促使他用双手作出更多的创造。所以进化史上才会说：劳动创造了人类。劳动的姿态是一帧帧优美的剪影。师者满面粉笔灰于讲台，医者连战于手术室，兵士伫立于雪域山崖，学子三更诵读，母亲缝补于灯下他们以勤劳坚定之姿，营人间之暖，催梦想之花，缔造世界缤纷、万象繁华。(摘自学习强国时评，有删改)8如果要为第段补充一个事实论据，下面最恰当的一项是( )。A.司马迁忍辱负重，写成我国第一部纪传体通史史记。B.王羲之每天坚持练字，家门口的池塘因洗笔而成为“墨池”。C.大禹治水十三年，三过家门而不入，耗尽心血，终于

6、完成治水大业。D.杂交水稻之父袁隆平，热爱劳动，躬耕田畴，生活俭朴，淡泊名利。9请根据第段的内容，在横线处补写一个恰当的句子。10读了这篇文章后，你对劳动产生了哪些新的认识？结合自身实际谈一谈。阅读记叙性文章，完成下面小题。快递里的深情艾科自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三差五就会给在老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距家四公里的集镇上取件。过了一段时间后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”了，以至再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。他

7、放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西。父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含一个规律先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲有多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足。一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双

8、布鞋，我再度潸然泪下。渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西了，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮食果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜，以致后来他每次给我打电话的结束语都变成了“缺啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵挂。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂缓解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。(选自中国青年2020年第19期，有删改)11文中父亲对待快递的行为态度随着时间的推移悄悄发生了变化。请阅读文章，在下面的横线上填写合适的内容。时间行为态度刚有快递网点忧惧一段时间后(1)_后来的日子里(2)_(3)_频寄快递12选择适当的角度赏析文中画线的句子。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了

9、平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。13结合选文具体内容，谈一谈文中的“我”是怎样的一个人。14学校校刊设置了“人间真情”“人生感悟”两个栏目，你觉得本文刊载在哪个栏目最合适？请分别从主题和选材两方面说明理由。阅读下面的宋词，完成后面的题目。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。注释本词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜，为赠友之作。这时作者南归已整整十二年，为了收复中原，曾多次上书，力主抗金，未被采纳。15下列对这首词赏析恰当的一项是( )。A.起句“转”“又”二字，抒发了对人生短暂的感伤，奠定了悲苦凄凉的感情基调。B.“被白发，欺人奈何？”一句，表达了作者因中秋夜无法与家人团聚而生的愁思。C.下片中的“清光”，指月亮清亮的光辉，象征光明，委婉地表达作者的报国理想。D.这首词运用以小见大的手法，词人在咏月，更是在抒发自己的壮志豪情。16习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上，引用了这首词中的“乘风好去，长空万里，直下看山河”，请说说习总书记引用这句诗寄予新时代青年怎样的期望？阅读下面文言文，完成下面小题。甲林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便

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