第1课从“开皇之治”到“贞观之治”七年级历史(下)
2页1、金雁中学欢迎您!第一课 从“开皇之治”到“贞观之治”点击新目标1、记住:隋朝建立和统一的时间;隋唐两朝的建立者和都城所在地。2、列举隋文帝和唐太宗治理国家的主要措施,并分析开皇之治、贞观之治出现的原因。3、比较隋朝与秦朝的相似之处。4、评价唐太宗的功绩。 东魏 北齐链接旧知识 北朝 :北魏 1、填一填:三国 两晋 南北朝 西魏 北周 ( ) 南朝:宋 齐 梁 ( )_2、问一问:三国两国南北朝是我国历史上第二次大分裂时期,我国历史上第一次大分裂时期是什么时期,谁完成了统一,统一之后的朝代是什么?来源:学.科.网课前小热身1、通读全文,把你认为的重点知识勾划出来,并圈点出关键词语,并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。 2、完成知识建构: 隋朝的建立:_年,外戚_夺取北周政权建立隋朝。 从 开皇之治 统一全国:_年,隋灭陈,统一南北。“开皇之治” (1)改革政权机构 (2)重视选拔人才隋文帝的治国措施: (3)发展农业生产 到 (4)减轻赋税徭役“贞观之治” (5)提倡节俭 唐朝的建立:_年,李渊在长安称帝,建立唐朝。 贞观之治 政治方面: 经济方面: 来源:Z,xx,k.Com 唐太宗的治
2、国措施 法制方面: 教育方面: 民族关系:3、师生交流完成情况: 课堂进行时1、故事引入:有一年,唐太宗派人征兵。有个大臣建议,不满十八岁的男子,只要身材高大,也可以征。唐太宗同意了。但是诏书却被魏征扣住不发。唐太宗催了几次,魏征还是扣住不发。唐太宗大发雷霆。魏征不慌不忙地说:“我听说,把湖水弄干捉鱼,虽能得到鱼,但是到明年湖中就无鱼可捞了;把树林烧光捉野兽,也会捉到野兽,但是到明年就无兽可捉了。如果把那些身强力壮、不到十八岁的男子都征来当兵,以后还从哪里征兵呢?国家的租税杂役,又由谁来负担呢?”良久,唐太宗说道:“我的过错很大啊!”;于是,又重新下了一道诏书,免征不到十八岁的男子。这个故事说明唐太宗是个怎样的人?在他统治时期出现了什么样的盛世局面?来源:Zxxk.Com2、学习新课,解决重点难点问题贞观之治(唐太宗的治国措施)政治方面:经济方面:法制方面:教育方面:民族关系:材料:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”(资治通鉴唐纪)问题1:这句话是谁说的?中华和夷狄分别指什么?表明此人实行什么样的民族政策?收到了什么良好效果?问题2:除此政策外,他还实行了哪些统治措施?试评述他的历史功绩。比较隋朝和秦朝的相似之处建立背景:创立制度:来源:Zxxk.Com统治方式:统治时间:问题:从唐太宗时期出现的盛世局面,到秦朝、隋朝暴政而亡,对统治者来说有什么启示?:_课堂大练兵:(完成丛书单项选择和材料解析题)来源:学。科。网Z。X。X。K课后思收获:我记住了:_。
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