高中语文人教版选修练习 先秦诸子散文 第二单元 孟子2.6 含答案

1、 六、我善养吾浩然之气一、夯基训练1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.其为气也,至大至刚至:极、最B.无是,馁也馁:空虚C.其子趋而往视之,苗则槁矣槁:枯干D.安居而天下熄熄:战争平息答案：B解析：B项,馁:饥饿,引申为丧气、萎靡不振。2.下列句中不含通假字的一项是()A.往送之门,戒之曰B.入则无法家拂士C.困于心,衡于虑D.宋人有闵其苗之不长而揠之者答案：D解析：A项,戒,通“诫”,告诫;B项,拂,通“弼”,辅助;C项,衡,通“横”,横塞。3.下列句子中加点词的意义,分析正确的一项是()敢问何谓浩然之气谓其人曰而勿正,心勿忘立天下之正位A.相同,相同B.相同,不同C.不同,相同D.不同,不同答案：D解析：叫作;对说;预期;端正的。4.下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.曾益其所不能B.所以动心忍性C.得志与民由之D.丈夫之冠也,父命之答案：C解析：C项,古今义相同。A项,古义:不具备的能力。今义:不能够。B项,古义:使心惊动。今义:思想感情发生波动,多指产生某种动机、欲望。D项,古义:男子。今义:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。5.下列句中加点词的活用

2、方式不同于其他三项的一项是()A.所以动心忍性B.人恒过,然后能改C.贫贱不能移D.必先苦其心志答案：B解析：A项,动词的使动用法,使惊动;B项,名词用作动词,犯过错;C项,动词的使动用法,使改变;D项,动词的使动用法,使困苦。6.下列各句的文言句式类型与例句相同的一项是()例句:以为无益而舍之者,不耘苗者也A.管夷吾举于士B.以顺为正者,妾妇之道也C.舜发于畎亩之中D.宋人有闵其苗之不长而揠之者答案：B解析：例句是判断句。A项是被动句;B项是判断句;C项是状语后置;D项是定语后置。二、课内阅读(一)阅读下面的文字,完成第79题。(公孙丑问曰):“敢问夫子恶乎长?”曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气?”曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。我故曰,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗

3、者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。”(孟子公孙丑上)7.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.敢问夫子恶乎长长:擅长B.则塞于天地之间塞:充满C.揠苗者也揠:拔起D.宋人有闵其苗之不长而揠之者闵:怜悯答案：D解析：D项,闵:忧虑。8.下列句中加点词语的意义和用法,判断正确的一项是()其子趋而往视之非徒无益,而又害之以直养而无害以其外之也A.相同,不同B.不同,相同C.不同,不同D.相同,相同答案：C解析：连词,表修饰。连词,表递进,而且。介词,用。介词,因为。9.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。(1)行有不慊于心,则馁矣。(2)我故曰,告子未尝知义,以其外之也。参考答案：(1)做一件问心有愧的事,这气就疲软了。(2)我因此说,告子不曾懂得什么是义,因为他把义看成是心外之物。解析：(1)慊,通“惬”,快心、满意。(2)故,所以;以,因为;外,以为心外之物。(二)阅读下面的文字,完成第1012题。孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂

4、乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”(孟子告子下)10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.傅说举于版筑之间举:被提拔B.曾益其所不能曾:同“增”,增加C.困于心,衡于虑,而后作作:发作D.出则无敌国外患者出:在外面,指国外答案：C解析：C项,作:奋起。11.下列各句中加点词语的意义和用法,与其他三项不同的一项是()A.傅说举于版筑之间B.青,取之于蓝,而青于蓝C.虎兕出于柙D.生于忧患答案：D解析：A、B、C三项,都是介词,从;D项,介词,由于。12.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。参考答案：(1)通过这些来使他的心惊动,使他的性情坚韧,增加他以前不具备的能力。(2)内没有守法不阿的大臣和直言敢谏的士,外没有敌国干涉与侵略的忧患,这样的国家常常会灭亡。解析：(1)所以,用来;动、忍,使动用法。(2)入、出,指国内、国外;拂,通“弼”,辅助;恒,常常。三

5、、延伸阅读阅读下面的文言文,完成第1315题。孟子曰:“伯夷,非其君,不事;非其友,不友。不立于恶人之朝,不与恶人言;立于恶人之朝,与恶人言,如以朝衣朝冠坐于涂炭。推恶恶之心,思与乡人立,其冠不正,望望然去之,若将浼焉。是故诸侯虽有善其辞命而至者,不受也。不受也者,是亦不屑就已。柳下惠不羞污君,不卑小官;进不隐贤,必以其道;遗佚而不怨,厄穷而不悯。故曰:尔为尔,我为我,虽袒裼裸裎于我侧,尔焉能浼我哉?故由由然与之偕而不自失焉,援而止之而止。援而止之而止者,是亦不屑去已。”孟子曰:“伯夷隘,柳下惠不恭。隘与不恭,君子不由也。”(孟子公孙丑上)13.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.柳下惠不羞污君羞:羞辱B.进不隐贤隐:掩藏C.柳下惠不恭恭:严肃D.君子不由也由:效仿答案：A解析：A项,“羞”是意动用法,以为羞耻。14.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.孟子在他的学说中推崇仁义礼智,因此他认为伯夷非议其君主不对,非议其朋友不是做朋友的人所为。B.柳下惠不因为官职小而瞧不上,不掩藏自己的贤能,必定按自己的原则行事;被国君遗弃而不怨恨,处境穷困而不忧伤。C.孟子认为伯夷狭隘,柳下惠不严肃。狭隘与不严肃,君子是不效仿的。D.根据本段文字,可以推知,伯夷之所以不食周粟,是他认为周王不是他理想的国君。答案：A解析：A项中“他认为伯夷非议其君主不对”理解有误,文中“非其君,不事”,意为“不是他理想的国君就不侍奉”。15.把文言材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)伯夷,非其君,不事;非其友,不友。(2)推恶恶之心,思与乡人立,其冠不正,望望然去之,若将浼焉。参考答案：(1)伯夷,不是他理想的君主就不去侍奉,不是他中意的朋友就不去结交。(2)把这种厌恶坏人的心情推广开去,他就会想,如果同一个乡下人站在一起,那人帽子戴得不正,就该羞愧地离开他,就像会被他玷污似的。解析：(1)事,侍奉;第一个“友”,朋友;第二个“友”,交朋友。(2)第一个“恶”,厌恶;第二个“恶”,坏人;望望然,羞愧的样子;去,离开;浼,玷污。最新精品资料

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