大班语言公开课教案《自然界美妙的声音》
2页大班语言公开课教案自然界美妙的声音 活动目标: 1、能仔细倾听自然界的声音,大胆地展开联想和描述。 2、热爱大自然,喜欢探究大自然的秘密。 活动准备: 经验准备:在日常生活中有意识地引导幼儿注意倾听各种声音,想象声音所表达的内容。请家长有意识引导幼儿倾听家用电器的各种声音。 材料准备:PPT课件,音频,选择幼儿园附近的小溪边作为观赏和活动的场地,确定好行走的路线、集体逗留的场地及引导幼儿观赏的角度。 活动过程: 1、组织幼儿来到小溪边(或播放溪流的视频),激发幼儿活动的兴趣。 引导语:看,小朋友们,我们来到了美丽的小溪边,这儿的景色真美啊!我们一起来听听这里美妙的声音。请你们仔细听听这里有什么美妙的声音? 2、幼儿自由寻找、倾听周围的声音。 (1)启发幼儿边找边说:听到了什么声音?这声音是从哪里发出来的?这声音好像在告诉我们什么? (2)请幼儿与同伴相互交流自己听到的声音。 3、集中交流,模拟和想象自然界的各种声音。 (1)请个别幼儿将听到的美妙声音告诉大家。 (2)请全班幼儿一起注意倾听并模仿美妙声音。 (3)引导幼儿发挥想象,完整地描述:声音是从发出的,好像在(弹琴、唱歌、讲故事等) 4、模仿自然界的声响,启发幼儿想象声音的内容。 (1)启发提问:这是什么声音?是从什么地方发出的?它好像在说什么? (2)引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。 5、分组活动,轮流模仿和描述声音。 以小组为单位,一个幼儿模仿声音,其他幼儿想象和编讲声音所表达的故事。 6、完整地模仿声音,引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。 (1)教师将各种声响串联起来模仿给幼儿听。 (2)启发幼儿想象和编讲声音所表达的有趣事情。 7、教师串联和朗读,引导幼儿完整地欣赏。
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