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2011《龙门亮剑》高三政治一轮专题2 公民的道德生活实战课堂演练新人教版选修6

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常见问题

1、2011龙门亮剑高三政治一轮专题2 公民的道德生活实战课堂演练新人教版选修61材料一David pFarrington曾对365名青少年进行了调查研究，在其论著青少年犯罪及其根源中说：父亲没有犯过罪的，孩子有犯罪史的仅占8.4%；父亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例高达37%；同时母亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例则更高，为46.5%。材料二中国青少年犯罪研究会一位专家曾经说过：“犯罪学的研究表明，家庭是预防青少年犯罪的总体防线。一旦这条防线崩溃或者出了问题，青少年的成长轨道将岌岌可危。”根据材料，思考分析这一现象体现了什么样的道德问题，对我们有何启示？为防止这一现象应该怎么办？【答案】(1)体现了家庭道德的重要性，人们想要建立一个幸福的家庭生活，必须倡导遵守家庭道德规范。(2)家庭道德规范，作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，对预防青少年犯罪尤其起到举足轻重的作用。(3)大力倡导家庭美德，家庭道德规范是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，具体体现在以下几方面：尊老爱幼；男女平

2、等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。2阅读下列材料，回答相关问题：几位年轻的游客参加旅行社组织的旅游活动，抵达目的地后，他们对“地陪”(即当地导游)的讲解及安排游览活动等不满意，时常当着大家的面，向“地陪”提意见。为此，那位“地陪很不高兴。一天，当这几位年轻的游客午餐因喝酒过了集合时间时，那位“地陪”便采取“报复”手段，不等他们吃完饭，就擅自让旅游车开走，致使他们只能报警，通过当地警察的帮助才找到了旅游车(1)作为一名导游，材料中的那位“地陪”的做法违背了什么要求？(2)你认为如何才能避免材料中出现的问题？【解析】本题主要考查学生全面辩证思考和解决问题的能力。要正确认识旅客和导游的行为的性质，同时不能遗漏了“旅行社”这个方面。【答案】(1)违背了职业道德的要求，即：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。(2)作为导游，要不断提高自身的修养和素质，培养职业精神，践行职业道德，热情为游客服务；作为游客，要自觉遵守社会公德，文明礼貌，遵守纪律；作为旅游公司，要加强对职工的培训和管理。3材料一沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，

3、因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。魏青刚材料二他朴实的像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。王顺友材料三谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能以前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。费俊龙、聂海胜(1)结合上述材料中道德榜样的事迹，请分析道德榜样何以产生如此巨大的力量。(2)我们青年学生应该如何学习道德榜样，追求更高层次的道德目标？【答案】(1)首先，道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范；集中体现着先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自己自身的差距，努力向他们学习做事就做这样的事，做人就做这样的人。其次，道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。(2)学习道德榜样，追求更高层次的道德目标，每个人都可以根据自己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。但无论采取什么方法和步骤，都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。4请看下图并思考问题：(1)以上两幅图反映了什么现象？(2)针对以上漫画中存在的问题，请谈谈怎样才能成为一个有公德的文明人。【答案】(1)缺乏社会公德。分别违背了我们所倡导的社会公德基本规范的爱护公物、文明礼貌。(2)克服私心，方便他人也方便自己。充满爱心，尊重他人也尊重自己。遵守公德，人人有责。社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关。每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况。社会公德整体水平的提高，有待于每个公民从自己做起，身体力行。社会公德，往往表现在言谈举止之间，人人都能做到。但真正树立公德观念，养成遵守公德的习惯，仍需要严格要求自己，从大处着眼，小处着手，长期坚持。

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