爱老尊老敬老主题班会教案
14页1、爱老尊老敬老主题班会教案 爱老尊老敬老主题班会教案1活动目标:1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程:一、谈话导入同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?二、认识重阳节1.了解重阳节的来历通过故事重阳节由来的传说,加深学生对重阳节的了解和认识。2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3.关于重阳节的诗歌采桑子重阳 毛泽东九月九日忆山东兄弟 王维过故人庄 孟浩然三、发表感言播放图片,发表感想。(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张
2、幸福照。d.陪伴老人一起散步。e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。四、活动总结通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!爱老尊老敬老主题班会教案爱老尊老敬老主题班会教案2重阳节快到了,为了对学生进行敬老爱老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会。玄月九日重阳节敬老爱老一、活动目的:1、 使学生了解重阳节的来历。2、 使学生懂得重阳节的风俗。3、 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。二、课前预备、1、 收集重阳节的相干材料。2、 黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。三、运动内容、1、 先容重阳节的由来跟习俗。2、 颂九九重阳诗。3、 小品表演。4、 为白叟们说祝愿语。5、 说一说筹备为爷爷奶奶做哪些力不胜
3、任的事。爱老尊老敬老主题班会教案3一、活动目标1、使学生知道,尊老敬老爱老是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这一优良传统。2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上,要落实在行动上。二、活动准备1、关于敬老爱老的名言名句,录音故事陈毅探母。2 、 设计问题:爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?三 活动过程1、猜谜:“早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)提示学生猜出谜底,并简单介绍,我们人类,没会走路时是爬着走的,是双手和手脚共四条腿走路的,老了拄着拐杖,就像用三条腿走路了。2、老师谈话同学们,我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日
4、日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人,辛苦了一辈子,都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人,甚至遗弃老人,把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。我们班里同学,我们的家长,有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一宝”谁会背游子吟?(指生背诵)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题:爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事:陈毅探母。放录音。3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)4、引导学生思考:我们在家里,碰到爷爷奶奶生病时怎么做的?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理?5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?学生互相说说,再指生发言。四、老师总结同学们,刚才的发言都很好,大家都知道尊老
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