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2022开学第一课思政课教案精选(5篇)

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  • 卖家[上传人]:大米
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  • 上传时间:2023-05-03
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    • 1、2022开学第一课思政课教案精选(5篇) 2022开学第一课思政课教案精选篇1活动目标:1、通过介绍老师,认识伙伴,拉近老师和学生之间的距离,增进伙伴们之间的友谊。2、通过介绍学校,让孩子了解我们的校园,爱护我们的校园。3、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、交流等手段,让学生了解什么是好习惯,什么是坏习惯,要教育学生养成一日良好的习惯。4、通过教师的总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯。活动重点:通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯活动过程:一、老师自我介绍让孩子们认识老师亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到六小来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(5)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭

      2、吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗?三、小朋友简单自我介绍让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)四、简单提出几点必要的要求从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一(5)班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。主要有以下几点:1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,

      3、衣服要干净整洁。8、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。五、观看开学第一课视频。六、增强班级凝聚力好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,它就是我的第二个家,我们一起加油!2022开学第一课思政课教案精选篇2活动目标:1、利用开学第一课的有利契机,对学生进行教育,使学生充分认识安全工作的重要性。2、使养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。活动过程:一、互相交流假期所见所闻的安全事故。二、播放关于安全事故的视频三、共同学习小学生应注意安全的具体事项:1、“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。2、

      4、作为学生来说,要听从、服从学校和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。3、要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。4、近段时间特别要注意的:(1)是穿越公路一定要注意交通安全。(2)是注意春季呼吸道传染病,注意预防疾病的发生。(3)是关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。(4)是注意小事,如课间不追逐打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课安全。五、是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。总结:安全是火,点燃我们的生命之灯!安全是灯,照亮我们的生命之路!安全是路,引导着生命走向新的辉煌!2022开学第一课思政课教案精选篇3准备过程:1、黑板上写好班会主题:”新学期,我能行”2、对班会中的节目要适当排练。活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做

      5、好切实可行的学习的计划。一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题”新学期,我能行”。二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人二、活动过程:(一)讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程20XX年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。张海迪怀着”活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。_亲笔题词:”学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。(二)小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。内容略(三)比赛1、谈话:事实上只要我

      6、们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个”记号码”比赛比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)三、制订本学期”我自信、我能行”学期计划表。2022开学第一课思政课教案精选篇4一、班会目的:1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度自拟班规。3)班委会代表发言,学生代表发言,学生自由发言。三、班会

      7、活动过程:班主任:今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言,学生代表做准备。3、班委代表发言作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。班主任:谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。4、学生代表发言来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。班主任:你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。5、合作探究学习方法、经验教训交流、完善班规。6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标学生代表发言,畅谈理想。7、班长带头宣誓:让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!8、班主任总结:本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。重点要做到以下几点:1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成;2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期,画一个圆满的句号。3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最后一个学期,处处严格要求自己,最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。

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