16课都市精灵
3页1、中学汉语九年级全册第六单元第十六课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题: 都市精灵 课时:第一课时(字词课) 主备人:龙井中学许明玉 研备:九年级备课组学习目标:1.学习6个生字、28个词语;正确地理解、运用“无所事事、旁若无人、退避三舍、鲜灵、荒诞、久违”等词语。 2.能够正确地朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习字 词扫清字词障碍学习生字、词语:要求:准确朗读、正确理解运用1.正确读、写生字(含生字的词语)、词语。2.理解词义;并重点理解下列词语:无所事事、旁若无人、退避三舍、鲜灵、荒诞、久违(完成随堂笔记一)预时:5分钟A.对学:1.互相朗读生字与词语,检查是否有错误。2.检查随堂笔记的完成情况。3.用红笔作出等级评定。预时2分钟B.群学交流对学中发现的问题并解决。 预时3分钟C.组内小展示抽签:确定本组展示方案。预演:大组长参照展示方案,分配好展示任务,进行组内小展示。同时在黑板上进
2、行板书规划。预时5分钟展示单元一:字词教读建议:1.可采用多种形式来进行(可 领读 轮读、指名读、齐读 )2.提醒大家注意错的字(可从字形及结构字音方面入手)。展示单元二:词语理解建议:能用词语搭配、造句的形式理解词语库的词语。展示单元三:课文朗读正确朗读课文指定段落:(轮读、齐读)预时:20分钟随堂笔记一(1)我能正确美观地书写生字表中的生字:本课词语中我要提醒大家容易写错的汉字是: 容易读错的汉字是: 带多音字的词语: (2)我准确书写本课词语(选择性): 其中我不理解的词语是: 我运用的词语是: 通过 的方式来理解: 等级评定:评定标准:书写工整、内容正确,是否有内涵。正确朗读课文正确地朗读课文:自由大声地朗读课文。要求:读准字音,读畅语句。预时:5分钟当堂检测(5分) (每一空5分,共100分)根据拼音写出相应的汉字q 息 qu 喜 x 小 b 工 Wi 久 亲 孔 戏 道 周 凉 推 灭 刀 dn 圣 浓 xng 事 仁 shu 大 闪 中学汉语九年级全册第六单元第十六课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题: 都市精灵 课时:第二课时(朗读课) 主备人:龙井中学
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