科学实验室管理制度范本(3篇)

1、科学实验室管理制度范本器材室（实验室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防 霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完 好备用状态。器材室（实验室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。 实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设 卡，物卡一致，账卡相符小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。室 内定期打扫，保持环境整洁美观。学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保 持室内安静和清洁小学科学实验室管理制度。每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用 后要关好门窗，切断电源、水源。借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外 借须经主管领导批准。实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护 仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验 仪器，写好实验报告小学科学实验室管理制度安全管理常识。对具有危险性的实 验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定

2、专人保管。师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好 记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗 小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提 出，经核实后，给予调换或补发。五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作， 实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八科学实验室保 持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师小学科学 实验室管理制度安全管理常识。十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。十一严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备， 应向分管领导汇报，经审批后予以报废。十二加强档案资料的管理。实验

3、室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明 书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工 作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。做好净化、美化、防火、防盗工作。科学实验室管理制度范本（二）一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产 安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第 一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理 工作执行情况进行检查。二、科学实验室设一名兼职安全员（代彦宗），具体负责安全工作。对不符合 规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节 假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作， 如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必 须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，

4、剩余部分要立即放回，并做 好详细记录。七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结 电线。八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救 护常识，能在突发事故中做好急救工作。十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人 身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现 场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相 关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。岚头镇中心完小年月日科学实验室管理制度范本（三）1、科学实验室有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、 防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备 用状态。2、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实 验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡， 物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。3、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人， 外借须经主管领导批

5、准。4、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。5、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作 好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。6、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。7、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱 护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实 验仪器，写好实验报告。8、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使 用后要关好门窗，切断水电开关。实验教师岗位职责1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完 成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修 办法。3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟 练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、 试剂和器材。实验完毕整理、清

6、洗、回收入柜。5、不断总结经验，积极创造条件，学生开展课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具 活动。7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作 出讲评，并指导学生完成实验报告。学生实验守则1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严 禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格 遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实 验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件 等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须 写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止 操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实 验。7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进 行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。

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