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主题教学编排示例

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卖家[上传人]：pu****.1

文档编号：483856249

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1、主題教學編排示例主題:植物幼兒班 : 看花低班 : 花園裏高班 : 小園丁一、認識花和樹一、認識常見的花草樹木一、認識植物各部分的名稱、生長的過程及需要二、培養種植的興趣二、認識花草樹木與我們日常生活的關係二、瞭解植物與人們 / 動物的關係三、培養愛護花和樹的態度三、培養愛護花草樹木的情操三、認識環保的重要、擴展對自然世界的認識和四、初步掌握分類概念四、發展創意思維欣賞目五、發展創意思維五、發展與人溝通的能力，利用不同形式表達四、體驗創作樂趣的六、增強身體協調能力感受五、加強動作的敏捷程度七、學習常規六、發展身體協調能力六、培養解決問題的能力八、培養專注力七、培養對科學的興趣七、建立健康的生活方式九、發展兒童表達能力八、掌握初步的數學概念八、利用不同方法表達感受、意見九、掌握不同的數學概念一、透過觀察實物、影音學習資料及實際經一、透過蒐集、栽種、觀察、比較、討論等學一、透過戶外參觀、栽種及實物觀察，進行寫生、驗，初步認識花和樹的特徵習活動，加深認識花木的特徵、生長情蒐集、比較等有關的學習活動，認識植物的二、透過語文活動，

2、認識有關的詞彙及運用形、與昆蟲的關係等生態語言作簡單描述二、藉豐富的語文環境及綜合式語文學習活二、透過故事、朗讀、搜集資料及遊戲等，進行三、從分類、感官活動等，掌握數學概念動，提高語言表達能力，學習有關的詞閱讀活動四、透過澆花及花卉展覽等活動，學習愛護彙，以發展聽講讀寫的能力三、透過日常生活經驗及有關活動，認識植物對學花和樹三、透過親身操作、遊戲，掌握排列，如大小人類的價值，社會及自然界的依存關係，藉習五、從日常活動程序中，學習常規及高矮的數學概念此認識個人的責任內六、透過美勞、音樂及體力遊戲，發揮創意四、透過實際經驗，認識植物與人類日常生活四、從現實生活的取材，嘗試自行解決問題容及增強身體協調能力的關係五、透過美勞、音樂及討論等活動，加強表達個七、透過體力遊戲，練習操控身體動作及伸五、透過美勞、音樂活動及實際生活經驗，學人感受、意見及發揮創作的潛能展四肢習欣賞周圍的事物及個人感受六、藉體力遊戲，練習推拉、扭動和平衡等動作，八、透過觀察、感官活動等，培養專注能力六、藉體力遊戲，練習傳接、伸展四肢和拋擲並加強敏捷的反應的動作七、藉創作營養食譜，培養兒童健康的飲食習慣七、透過簡單實驗及種植活動，培養對科學的八、透過多元化的活動，掌握分類、配對及運算興趣等數學概念資料來源香港教育署，學前教育課程指引，香港香港教育署， 1996，頁 129。

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